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江苏省苏州吴中学区2026届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.2018年“世界水日”的宣传主题为Natureforwater(借自然之力,护绿水青山)。水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是()
A.自来水中只含水分子,不含其他粒子B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水
C.洗脸,刷牙时,不间断地放水D.生活污水实现集中处理和排放
2.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,代表一个氢原子,代表一个氧原子。下列说法不正确的是
A.乙酸是一种化合物
B.乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的
C.乙酸中碳元素的质量分数为60%
D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1
3.地壳中含量最多的元素是
A.氧 B.硅 C.氮 D.铝
4.关于催化剂的说法正确的是()
A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气
B.化学反应前后催化剂的质量可能发生改变
C.在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变
D.过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气
5.下列关于空气的说法正确的是()
A.清新、洁净的空气是纯净物
B.空气的主要成分的氧气,一切生命活动都离不开空气
C.空气是人类生产活动的重要资源,防治空气污染及其重要
D.把空气中的其它成分分离出去,只留下氧气会更有益于生命活动
6.有些人在登高山时,出现呼吸困难等严重的高原反应,最适宜的应急措施是
A.输盐水B.输氧气C.加强运动D.喝水
7.某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是
A.反应速率快,生成氧气的量增多
B.反应速率快,生成氧气的量减少
C.反应速率不变,生成氧气的量增多
D.反应速率不变,生成氧气的量不变
8.下列化学用语表示正确的是
A.高锰酸钾的化学式:K2MnO4 B.60个碳原子:C60
C.2个氯离子:2Cl- D.Mg2+的结构示意图:
9.人人行动,推进垃圾分类,推动绿色发展,矿泉水瓶、旧报纸应投入的垃圾箱应标识有()
A.厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾
10.下列实验操作错误的是()
A.倾倒液体 B.装入固体粉末
C.加热液体 D.读取液体体积
11.下列物质中,属于纯净物的是()
A.液氧 B.汽水 C.空气 D.石灰石
12.建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是()
A.物质分类模型 B.空气组成模型
C.地壳中元素含量模型 D.原子结构模型
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中标号仪器的名称:①_________________;②_________________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气,应选用的发生装置是__________(填装置的字母编号,下同),若要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是____________,用此方法收集氧气时,待气泡_____________时,才开始收集。写出上述方法制取氧气的化学方程式为____________。
(3)查阅信息:二氧化碳(CO2)是一种的无色气体,密度比空气大,能溶于水且要与水反应生成碳酸,二氧化碳能使燃着的木条熄灭,可以用来灭火。实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。由以上信息判断实验室制取二氧化碳能否选用A装置并说明理由__________;_________________。若用F装置收集二氧化碳,气体应从______(填“a”或“b”)进。检验二氧化碳已经收集满的方法是____________________________________________________。
14.根据如图所示实验回答问题。
(1)图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前,需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是___________。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_________
(2)图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯A
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