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小学科学教研团队汇报

演讲人：XXX

01

团队建设概况

02

教研成果亮点

03

教学方法创新

04

资源开发情况

05

问题改进措施

06

发展规划目标

01

团队建设概况

成员结构与职责分工

学科带头人

青年教师梯队

骨干教师团队

实验管理员

负责统筹教研方向与课程改革，组织课题研究及教学成果提炼，指导青年教师专业发展。

承担示范课展示、教材分析与单元教学设计优化，协助制定年级科学实验标准与评价体系。

参与教学案例开发与校本资源库建设，负责课堂观察记录与教学反思撰写，定期汇报成长进度。

专项管理实验室器材维护与安全规范，配合教师设计创新实验方案，保障实践教学顺利实施。

学期教研计划执行

课堂观察与诊断

实施“一课三磨”制度，累计完成32节次听课评课，形成教学问题改进清单12项。

课题研究推进

立项“基于核心素养的科学探究能力评价”校级课题，完成前测数据采集与分析报告。

主题式集体备课

围绕“跨学科项目学习”开展每月两次研讨，完成6个融合工程技术的科学课例设计。

校本资源开发

编制《小学科学实验指导手册》，包含48个分级实验项目与安全操作微课视频资源包。

专业成长活动统计

外部研修参与

举办“STEAM课程设计”“科学阅读策略”等专题培训8次，覆盖全员累计56学时。

校内工作坊开展

教学竞赛成果

学术成果输出

组织教师参加省级科学教育论坛3场，提交教学论文4篇，获优秀案例奖2项。

团队教师获市级实验教学能手称号1人，区级优质课评比一等奖2人、二等奖3人。

合作发表《低年级科学观察记录册的设计与应用》等文章3篇，开发校本教材2册。

02

教研成果亮点

学情分析工具优化

动态评估系统开发

基于大数据分析技术构建学生科学素养动态评估模型，实现知识点掌握度、实验操作能力、科学思维水平的多维度可视化呈现，支持教师精准定位教学薄弱环节。

个性化学习路径推荐

通过AI算法匹配学生学情数据与课程标准，自动生成分层练习题库和拓展学习资源包，覆盖基础巩固、能力提升、创新探究三个层级需求。

家校协同功能升级

新增家长端数据看板功能，实时同步学生课堂表现、实验完成质量及科学探究报告，形成家校联动的学习支持闭环。

实验教学创新案例

低成本实验器材改造

研发利用生活废弃物（如塑料瓶、吸管）制作气压实验装置、光学演示仪等12套教具，在保证实验效果的同时降低学校器材采购成本。

虚拟仿真实验应用

开发AR沉浸式火山喷发模拟、电路搭建三维交互等数字化实验模块，解决传统实验中危险性高、现象不可逆等教学难点。

跨学科项目式实验

设计校园生态池综合实践项目，整合生物观察、水质检测、工程设计等学科内容，培养学生系统化解决实际问题的能力。

校本课程开发进展

本土化科学实践课程

完成《家乡地质探秘》《传统农具中的力学》等6个主题课程开发，结合区域特色资源开展实地考察与标本采集教学活动。

科学家精神培养课程

构建科学家的故事发明背后的思维方法系列微课，通过角色扮演、情景还原等方式渗透科学态度与价值观教育。

课后服务课程体系

形成趣味科学实验社自然观察俱乐部等8个社团活动方案，配套开发包含操作视频、学习单、评价量表的标准化教学包。

03

教学方法创新

通过设计开放性问题引导学生自主探究，例如“植物生长需要哪些条件”，鼓励学生动手实验、观察记录并分析数据，培养科学思维与解决问题的能力。

探究式课堂实践

问题驱动学习

针对不同年龄段学生设计阶梯式实验任务，低年级以感官观察为主（如颜色变化实验），高年级引入变量控制（如光照对植物生长的影响），确保实验难度与认知水平匹配。

实验分层设计

组织学生以小组形式完成复杂课题（如搭建简易电路），通过分工合作、讨论反思，提升团队协作能力与批判性思维。

小组协作探究

跨学科融合设计

科学与数学整合

在“测量物体密度”实验中融入数学计算，要求学生记录质量与体积数据并推导公式，强化数理结合的应用能力。

科学与语文联动

通过撰写实验报告、科学观察日记等形式，锻炼学生语言表达与逻辑梳理能力，同时结合科普阅读拓展知识面。

科学与艺术结合

设计“自然形态绘画”课程，引导学生观察树叶脉络、晶体结构等科学现象，用艺术形式表现科学之美，激发创造力。

信息化教学应用

利用AR/VR技术模拟火山喷发、天体运行等难以实地观察的现象，通过沉浸式体验增强学生对抽象概念的理解。

虚拟仿真实验

引入传感器实时采集环境数据（如温度、湿度），指导学生用图表分析趋势，培养数字化科学探究能力。

数据可视化工具

搭建班级科学论坛，分享实验视频与成果，开展线上答疑与主题讨论，延伸课堂学习时空。

在线互动平台

01

02

03

04

资源开发情况

实验器材升级清单

光学实验器材升级

新增高精度凸透镜、凹透镜套装，配套激光笔和光屏，支持光的折射、反射等进阶实验操作，提升学生探究光学现象的能力