2025年国家开放大学《思想政治教育原理》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《思想政治教育原理》期末考试备考试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.思想政治教育的根本任务是()

A.提高学生的科学文化水平

B.培养学生的专业技能

C.坚定学生的理想信念

D.促进学生的全面发展

答案:C

解析:思想政治教育的核心在于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念是其根本任务。科学文化水平和专业技能的提升固然重要,但并非思想政治教育的主要目标。全面发展是教育的总体目标,但理想信念的坚定是其中的关键。

2.中国特色社会主义思想道德建设的核心是()

A.社会公德建设

B.职业道德建设

C.家庭美德建设

D.社会主义核心价值观

答案:D

解析:社会主义核心价值观是社会主义思想道德建设的核心内容,它涵盖了国家、社会和公民三个层面的价值要求,是引领社会风尚、凝聚社会共识的强大精神力量。社会公德、职业道德和家庭美德建设是社会主义核心价值观的具体体现,但不是其核心。

3.思想政治教育的原则不包括()

A.坚持理论联系实际

B.坚持教育者与受教育者相结合

C.坚持知行统一

D.坚持封闭式管理

答案:D

解析:思想政治教育的原则包括坚持理论联系实际、坚持教育者与受教育者相结合、坚持知行统一等,这些都是为了提高教育效果的重要原则。封闭式管理不符合现代教育理念,也不是思想政治教育的原则之一。

4.思想政治教育的本质属性是()

A.政治性

B.教育性

C.科学性

D.实践性

答案:A

解析:思想政治教育的本质属性是政治性,它具有鲜明的政治方向和立场,旨在培养符合国家政治要求的建设者和接班人。教育性、科学性和实践性是思想政治教育的重要特征,但不是其本质属性。

5.以下哪项不属于思想政治教育的方法()

A.课堂讲授法

B.实践体验法

C.榜样示范法

D.经济处罚法

答案:D

解析:思想政治教育的常用方法包括课堂讲授法、实践体验法、榜样示范法等,这些方法有助于学生理解和接受思想政治教育的内容。经济处罚法不属于思想政治教育的方法,反而可能产生负面影响。

6.思想政治教育的目标是()

A.提高学生的思想觉悟

B.增强学生的体质

C.提高学生的艺术修养

D.提高学生的劳动技能

答案:A

解析:思想政治教育的目标是提高学生的思想觉悟,培养他们正确的思想观念和道德品质。增强体质、提高艺术修养和劳动技能虽然也是教育的重要内容,但不是思想政治教育的直接目标。

7.思想政治教育的主体是()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

答案:A

解析:思想政治教育的主体是教育者,他们是思想政治教育活动的设计者和实施者,对教育效果起着关键作用。受教育者是教育的对象,教育内容和教育环境是教育的条件,但不是教育的主体。

8.思想政治教育的功能不包括()

A.教育功能

B.服务功能

C.政治功能

D.经济功能

答案:D

解析:思想政治教育的功能包括教育功能、服务功能和政治功能,这些功能有助于促进学生的全面发展和社会进步。经济功能不是思想政治教育的功能之一,它更多地属于经济教育的范畴。

9.思想政治教育的环境不包括()

A.物质环境

B.制度环境

C.文化环境

D.经济环境

答案:D

解析:思想政治教育的环境包括物质环境、制度环境和文化环境,这些环境对思想政治教育的过程和效果都有重要影响。经济环境虽然对教育有影响,但通常不被视为思想政治教育的直接环境因素。

10.思想政治教育的途径不包括()

A.课堂教学

B.社会实践

C.日常管理

D.艺术活动

答案:C

解析:思想政治教育的途径包括课堂教学、社会实践和艺术活动等,这些途径有助于学生多方面地接受思想政治教育。日常管理虽然也是教育的一部分,但通常不被视为思想政治教育的专门途径。

11.思想政治教育的核心内容是()

A.科学知识教育

B.艺术素养教育

C.理想信念教育

D.身体素质教育

答案:C

解析:思想政治教育的核心内容是理想信念教育,它旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,形成坚定的理想信念。科学知识教育、艺术素养教育和身体素质教育虽然也是教育的重要组成部分,但不是思想政治教育的核心内容。

12.中国特色社会主义文化建设的根本任务是()

A.提高全民科学文化素质

B.发展文化产业

C.建设社会主义文化强国

D.提高国民思想道德素质

答案:D

解析:中国特色社会主义文化建设的根本任务是提高国民思想道德素质,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。提高全民科学文化素质、发展文化产业和建设社会主义文化强国是实现这一根本任务的具体目标和途径。

13.思

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