2024年第十届全国新世纪杯初中数学优质课大赛 课件 说课+制作一个尽可能大的无盖长方体形收纳盒+宁夏李筠仪 (1).pdfVIP

2024年第十届全国新世纪杯初中数学优质课大赛 课件 说课+制作一个尽可能大的无盖长方体形收纳盒+宁夏李筠仪 (1).pdf

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北师大版·七年级数学上册·综合与实践

宁夏中卫市第九中学李筠仪

2024年11月14日

01教学内容分析

02教学目标设置

目录03学生学情分析

04教学策略分析

05教学过程设计

06教学过程反思

01教学内容分析

课标要求聚焦新教材

教材地位教学重点

第一章:为什么需要时间管理

教学内容分析社会担当创新意识实践能力

综合性加强综合与实践实践性

解决问题能力课标要求跨学科核心素养

工程设计小粒度

制作一个尽可能大的北师大版

材料节省起始课之一中粒度

无盖长方体形收纳盒新教材

数学问题项目大粒度

数学知识整体性、阶段性、螺旋上升性

制作学习求解

盒子模型

运用图形的展开与折叠制作无盖长方体形盒子,用代数式表示

教学影响建立

因素模型

重点其容积,建立模型,通过代数式的值反映出的规律,探究“无盖长

方体盒子的容积与剪去小正方形边长”之间的变化规律。

02教学目标设置

课标要求教学内容

第一章:为什么需要时间管理

1、经历“从实际问题抽象出数学问题——建立数学模型——综合运用

已有知识解决问题”的过程,进一步理解无盖长方体的容积与剪去小

正方形边长之间的变化关系,提高知识的综合应用能力,发展空间观

念、抽象能力、模型观念和应用意识。

2、经历项目式学习设计方案、实施方案、评估反思的过程,积累相关

活动经验,提升分析问题、解决问题的能力。

3、通过获得成功的体验和克服困难的经历,增强应用数学的自信心。

03学生学情分析

年龄特点知识储备

活动经验

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北京市中小学高级教师,平面设计一级设计师,擅长制作各类精美课件。

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