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电大《组织行为学》期末试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.组织行为学中，哪一种激励理论认为人的行为受到内在动机和外在动机的共同影响？()

A.马斯洛需求层次理论

B.双因素理论

C.强化理论

D.行为矫正理论

2.在组织行为学中，下列哪一项不是群体决策的优点？()

A.增加决策的创造性

B.提高决策的准确性

C.提高决策的接受度

D.减少决策者的责任

3.领导者的激励方式中，以下哪一种不属于激励方式？()

A.目标激励

B.情感激励

C.制度激励

D.竞争激励

4.在组织行为学中，什么是工作满意度？()

A.员工对工作条件的主观评价

B.员工对工作成就的感知

C.员工对工作能力的自我认知

D.员工对工作压力的承受能力

5.在组织行为学中，什么是工作投入？()

A.员工对工作的热情和兴趣

B.员工对工作时间的投入

C.员工对工作技能的掌握

D.员工对工作成果的期待

6.在组织行为学中，什么是组织文化？()

A.组织成员共有的价值观和行为准则

B.组织的结构和流程

C.组织的规章制度

D.组织的产品和服务

7.在组织行为学中，什么是团队建设？()

A.增强团队成员之间的沟通和协作

B.提高团队的工作效率和绩效

C.培养团队成员的个人能力

D.以上都是

8.在组织行为学中，什么是领导力？()

A.领导者对下属的权力和影响力

B.领导者对组织目标的追求

C.领导者对自身能力的提升

D.以上都是

9.在组织行为学中，什么是冲突？()

A.团队成员之间的意见分歧

B.组织内部的不一致和矛盾

C.员工对工作的不满

D.以上都是

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素可以影响员工的工作满意度？()

A.工作性质

B.工作环境

C.领导风格

D.同事关系

E.组织文化

11.在组织行为学中，以下哪些是领导者的行为维度？()

A.情感表达

B.任务行为

C.人际关系

D.领导风格

E.决策能力

12.以下哪些是团队建设的目标？()

A.提高团队凝聚力

B.增强团队沟通

C.提升团队绩效

D.培养团队成员的归属感

E.促进团队成员的个人成长

13.在组织行为学中，以下哪些是激励理论？()

A.马斯洛需求层次理论

B.双因素理论

C.强化理论

D.行为矫正理论

E.领导效能理论

14.以下哪些是组织文化的主要特征？()

A.共同价值观

B.行为规范

C.组织传统

D.组织仪式

E.组织结构

三、填空题(共5题)

15.组织行为学是一门研究组织内部个体、群体以及组织之间相互作用的学科，其核心内容包括组织结构、组织文化、领导力、激励理论等。

16.马斯洛需求层次理论将人类需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

17.强化理论认为，通过奖励和惩罚来影响员工的行为，其中奖励可以增强员工行为的重复频率，惩罚则可以减少员工不良行为的出现。

18.团队建设的目标包括提高团队凝聚力、增强团队沟通、提升团队绩效、培养团队成员的归属感以及促进团队成员的个人成长。

19.组织文化是指组织成员共有的价值观、信念和行为准则，它对组织成员的行为和决策产生深远的影响。

四、判断题(共5题)

20.组织结构的设计对组织文化没有影响。()

A.正确B.错误

21.领导力只与领导者的个人特质有关，与外部环境无关。()

A.正确B.错误

22.激励理论认为，员工的工作满意度越高，工作效率就越高。()

A.正确B.错误

23.团队建设的目标是使团队成员之间形成高度的一致性。()

A.正确B.错误

24.组织文化一旦形成，就很难改变。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述组织文化对员工行为的影响。

26.分析领导力在组织中的作用。

27.阐述团队建设的重要性。

28.如何提高员工的工作满意度？

29.组织行为学的研究方法有哪些？

电大《组织行为学》期末试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】双因素理论，也称为赫茨伯格理论，认为工作满意度与工作不满意的因素是分开的，即存在激励因素和保健因素。

2.【答案】D

【解析】群体决策