做环保的小卫士倡议书（精选4篇）.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

做环保的小卫士倡议书（精选4篇）

做环保的小卫士倡议书（精选4篇）

做环保的小卫士倡议书篇1

友爱的同学们：

您渴望在一个洁净温馨的环境中学习吗?您想拥有一个环境美丽?、布满生气的校内吗?然而，我们走在校内的楼道、操场、甚至教室的地面上、课桌里，果皮、纸屑、废弃塑料瓶、包装袋时常随处可见，它们无一不刺痛着我们的双眼，与我们文明校内的形象极不相称，与我们追求奇特环境的愿望大相径庭。菁菁校内，碧树芳草，洁净优雅的环境，靠我们全体学生共同呵护，信任你肯定不忍心去破坏校内的美，信任你肯定不期望观察校内不文明行为留下的种种印迹。

为了监督、制止校内不文明行为，学校打算在四——六班级学生中招募“校内环保小卫士志愿者”，具体要求如下：

1、本人自觉自愿做环保小卫士志愿者。

2、做环保小卫士的学生要品质优秀，举止文明，宠爱学校。

3、环保小卫士者本人要以身作则，能主动捡拾垃圾，维护校内卫生。

4、环保小卫士本人要有正义感，对校内不文明行为敢于监督、制止。

5、学生干部、少先队员要起模范作用，带头报名。

6、报名对象：我校四、五、六班级学生。

6、报名方式：先找各班主任报名，再由学校组织面试。

7、本周内对于工作乐观，颇有成效的志愿者，学校每学期评出“优秀志愿者”若干名，颁发证书，予以鼓舞。

友爱的同学们，“捡起一个纸团，你捡起了一种欢快，丢弃一片果壳，你丢掉了自己的美德。”让我们从自我做起并监督他人，把文明习惯落实到每一个人的言行上。

期望同学们踊跃报名!有了你的参与，安阳实小的校内将会更加靓丽!

做环保的小卫士倡议书篇2

首先老师叙述了现今环境的破坏现象，孩子们脑海中呈现出环境污染、地球被破坏的场景，同学们意识到我们四周的环境正在渐渐被人破坏，危机意识在学生中间萌生。紧接着孩子们进入了小组争辩环节，针对环境污染的现状，孩子们自由发表自己的看法。孩子们畅快地表述了自己的观点，然后以小组为单位全班沟通对环境污染的看法。有的说：当你砍了一棵树，很可能就会引起沙尘暴，到时伤害的不仅仅是你自己，还有别人。

有的说：水铺张了，地球有一天就不能给我们供应充分的水了。有的说：垃圾满天飞，环境很脏。……学生照自己的理解来表述了环境破坏后的可怕现实。这时候孩子们若有所思，老师接着让孩子们想想自己应当怎么做?孩子们心里格外感动，身体静止，小脑袋急速地旋转起来。半分钟之后，孩子们小手渐渐举起，看出孩子们想回答的迫切性。还是让孩子们先把自己的想法告知小组成员吧。几分钟之后，孩子们开头在班内表述本组内的看法。在此老师在黑板上做了记录。

1、不要任凭乱扔垃圾。

2、要主动捡起地上的纸。

3、不铺张水和电。

4、要疼惜公物。

5、不要乱砍树木

6、不随地吐痰。

孩子们还想说，可是已经到时间了。借着孩子们的兴奋劲，我接着发起了环保倡议：人人从我做起，争当环保卫士。

下课了，孩子们开头整理书包，放凳子。真的是不一样了，孩子们放凳子的声音低了很多。他们在疼惜自己的凳子了。期望孩子们能够时时刻刻以自己提出的标准来要求自己，争做合格的环保小卫士。

做环保的小卫士倡议书篇3

全体小伴侣：

春天来了，小草绿了，花儿也开放了，我们的幼儿园变得越来越秀丽了。小伴侣，你们刚种植的植物也在探出身子，向你们问好。你们宠爱幼儿园吗?

在这秀丽的校内里，我们一起学习、生活、玩耍，真欢快!可是我们有时会发觉大门口、楼梯和操场上会有一些纸屑、餐巾纸、香烟头、早餐袋，还有盆景里留下的瓜壳……这样的校内美吗?

你们都是校内小仆人，该怎么爱护我们秀丽的校内呢?我们可以这样做：

1.不带零食到幼儿园吃;提示爸爸、妈妈也不在幼儿园吸烟、吃零食;

2.地上有垃圾要马上捡起来，扔到垃圾桶里;

3.不在墙上、橱上乱涂;

4.花儿好看我不摘，疼惜幼儿园的一草一木。

信任有你们这些校内小仆人的乐观参与，我们的校内肯定会越来越美的。

做环保的小卫士倡议书篇4

各位老师、各位同学：

您们好!

感谢您们的宽容、理解、信任和支持，为了充分发挥我作为一名学生会干部的先锋模范作用，本着“服务同学、熬炼自我、为校争光、”的宗旨，结合“自我服务、自我管理、自我教育”这项根本任务，我现在恳切地向全校师生做出如下承诺：

1、模范地遵守班规校纪和《中学生日常行为规范》。

2、懂得团结协作，顾全大局，听从团委、学生会各级干部