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幼儿园大班教育活动设计方案100例

一、健康领域（20例）

（一）身体保健

1.《牙齿保卫战》（主题活动）：通过绘本《小熊不刷牙》、牙齿模型观察、正确刷牙儿歌（配动作），引导幼儿认识牙齿结构，学习巴氏刷牙法，养成早晚刷牙习惯。

2.《保护眼睛小卫士》：结合护眼儿歌（如《护眼歌》）、蒙眼贴五官游戏、观察眼球模型，讲解用眼卫生（如“20-20-20”法则：每20分钟看20英尺外20秒），学习做眼保健操（简化版）。

3.《我会洗手小达人》：通过七步洗手法儿歌（“手心搓搓，手背搓搓…”）、细菌图片对比（洗手前后）、模拟“病毒大作战”游戏，强化正确洗手步骤。

4.《不吃垃圾食品》：利用“食物分类卡片”（健康食品vs油炸/膨化食品）、动画短片《肚子里的小精灵》，讨论垃圾食品的危害（如肚子疼、蛀牙），制作“我的健康食谱”画册。

5.《保护小耳朵》：通过听音辨物游戏（铃铛、沙锤等）、讲解噪音危害（如捂耳朵体验）、学习“轻声说话”规则，制作“耳朵保护小贴士”海报。

（二）运动能力

6.《小小特种兵训练营》：设置“爬轮胎山”“过平衡木”“投掷沙包”等关卡，锻炼爬、走、投掷等大肌肉动作，融入“勇敢小战士”情境激励。

7.《跳绳小达人挑战赛》：从单人跳绳（甩绳-双脚跳）、双人合作跳（一人甩一人跳）到小组接力跳，逐步提升难度，记录“我的跳绳进步表”。

8.《有趣的球类游戏》：通过“拍球小比赛”（单手/双手拍）、“传球接力”（手滚球/脚踢球）、“投篮小高手”（投纸箱），探索球的多种玩法。

9.《丛林探险大冒险》：创设“爬草地（地垫）→钻山洞（拱形门）→过小溪（平衡木）→摘果子（跳格子）”情境，综合练习钻、爬、平衡、跳跃。

10.《我是小伞兵》：利用滑梯、软垫，练习从低处往下跳（30-50cm），学习落地屈膝缓冲，结合“降落伞”手工制作延伸活动。

（三）心理健康

11.《情绪小怪兽》：通过彩色黏土制作“情绪小怪兽”（红色-生气、蓝色-伤心、黄色-开心），用“情绪温度计”记录当天心情，学习用“我有点难过，因为…”表达感受。

12.《我不怕困难》：设置“拼图挑战”“搭积木高塔”等任务（难度递增），引导幼儿在失败后说“我可以再试一次”，分享“我克服困难的经历”。

13.《好朋友吵架了怎么办》：通过情景剧表演（争抢玩具→道歉→和好），讨论“说对不起”“轮流玩”“一起分享”等解决方法，制作“友好相处公约”。

14.《我长大了》：对比小班/中班照片，讨论“我现在会自己穿衣服/整理书包了”，用绘画“未来的我”表达成长期待，增强自信心。

15.《黑夜我不怕》：通过绘本《小老鼠的漫长一夜》、手电筒影子游戏（模拟黑夜中的“小怪物”其实是玩具），缓解对黑暗的恐惧。

（四）安全教育

16.《交通安全小司机》：认识红绿灯模型、交通标志（斑马线、禁止通行），在户外用大型积木搭建“马路”，模拟“小司机过路口”（红灯停、绿灯行）。

17.《防拐骗小课堂》：通过情景模拟（陌生人给糖果/说“带你找妈妈”），讨论“不能跟陌生人走”“要找警察叔叔”，学习自我保护儿歌。

18.《火灾逃生演练》：观看动画《火灾来了怎么办》，学习“湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿走”，模拟班级逃生路线（用荧光贴标记），实践“快速撤离”。

19.《防溺水小卫士》：结合夏天主题，讨论“不能独自去河边玩”“游泳要去正规泳池”，用“游泳圈/救生衣”实物讲解保护工具的作用。

20.《地震来了我不慌》：通过科普视频（地震原理简化版）、地震警报声模拟，练习“躲在桌子下（护住头）→快速到空旷地”，制作“家庭逃生计划”画报。

二、语言领域（20例）

（一）倾听与表达

21.《小小播报员》：每天晨间安排“新闻播报”环节（如“今天我吃了什么”“我家的小宠物”），鼓励幼儿用完整句子表达（“我今天吃了一个苹果和一块蛋糕”）。

22.《猜猜我有多爱你》绘本剧：表演经典绘本，引导幼儿模仿小兔子和大兔子的对话（“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里”），感受爱的表达。

23.《词语接龙大闯关》：以“水果”“动物”为主题（如“苹果→果汁→果汁店”），鼓励幼儿用前一个词的最后一个字接龙，锻炼词汇联想能力。

24.《我是故事大王》：提供“魔法口袋”（内装玩具：勺子、围巾、恐龙等），幼儿抽取3样物品编故事（“小恐龙用勺子吃冰淇淋，围巾当披风”），培养想象力。

25.《绕口令小挑战》：从简单绕口令开始（如“吃葡萄不吐葡萄皮”），逐步升级（“四是四，十是十”），分组比赛“谁说得又清楚又快”。

（二）阅读与书写准备

26.《图书修补小工匠》：提供破损图书（脱页、掉封面），教幼儿用胶棒、透明胶带修补，讨论“爱护图书的方法”（轻拿轻放、不折叠）。

27.《自制图画书》：幼儿用绘画记录“我的一天”（起床→上幼儿园→玩游戏