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小学六一儿童节班级主题活动策划案

一、活动主题

快乐六一，童心飞扬——XX班儿童节主题派对

二、活动目标

1.让同学们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的儿童节，充分感受节日的快乐与喜悦。

2.通过丰富多彩的互动游戏和才艺展示，增进同学间的友谊与协作，培养集体荣誉感。

3.为同学们提供一个展示自我、锻炼能力的平台，激发其创造力与表现力。

4.引导同学们学会分享与感恩，体验合作与互助的乐趣，促进其全面发展。

三、活动对象

XX小学XX年级XX班全体同学

四、活动时间

XXXX年6月1日（星期X）下午（具体时长可根据学校安排调整，建议2-3小时）

五、活动准备

1.物资准备：

*装饰用品：气球、彩带、彩纸、卡通贴纸、黑板报绘制材料（主题突出、色彩鲜艳）、小灯笼等，营造节日氛围。

*道具奖品：根据游戏环节准备相应的简单道具；小文具、小零食、卡通徽章、荣誉小奖状等作为游戏奖品和参与纪念品。

*节目所需：鼓励有才艺的同学提前准备乐器、伴奏音乐（可由老师协助播放）、表演服装等。

*场地布置：桌椅适当挪动，留出表演和游戏空间。可设置“才艺展示区”、“游戏互动区”、“分享交流区”等。

*食品饮品：（若条件允许且学校政策许可）可安排同学们自愿、少量带一些健康的小零食、水果、饮品，进行分享。教师需提前强调食品安全和适量原则。

2.人员安排：

*主持人：选拔2-4名语言表达能力强、活泼大方的同学担任，提前熟悉流程和串词。

*活动小组：可将同学分成若干小组（如布置组、道具组、秩序组、卫生组），明确分工，让更多同学参与到活动的组织筹备中，培养责任感。

*教师职责：活动总策划与指导，负责活动方案的审定、物资协调、安全保障、过程引导及突发情况处理。

3.节目准备：

*提前一周鼓励同学们自愿报名才艺展示（唱歌、跳舞、讲故事、朗诵、乐器演奏、小品、魔术等），教师对节目进行初步筛选和顺序编排，确保节目质量和多样性。

*提醒参与表演的同学提前练习，做好充分准备。

六、活动流程

(一)开场暖场(约15分钟)

1.主持人开场：主持人以热情洋溢的语言致开场词，宣布XX班“快乐六一，童心飞扬”主题活动正式开始，祝福同学们节日快乐。

2.班主任致辞：班主任老师送上节日祝福与期望，鼓励同学们积极参与，享受节日。

3.集体暖场：可播放一首欢快的儿童歌曲，带领同学们拍手或简单律动，活跃现场气氛。

(二)才艺展示(约40-60分钟)

1.按照预定顺序，安排同学们依次进行才艺展示。

2.每个节目表演完毕，主持人带动大家鼓掌喝彩，给予表演者肯定与鼓励。

3.教师适时进行点评和引导，营造积极向上的表演氛围。

(三)互动游戏(约40-60分钟)

*游戏一：趣味问答/知识抢答

*内容：围绕儿童节、生活常识、课本知识、安全知识等设置一些简单有趣的问答题目。

*规则：主持人提问，同学们举手抢答，答对者获得小奖品。

*目的：增长知识，活跃思维。

*游戏二：“心有灵犀”猜词/你画我猜

*规则：两人一组，一人看词（或成语、物品名、动画片名等），通过语言描述（不能说出词中字）或绘画形式提示，另一人猜。在规定时间内猜对多的组获胜。

*目的：锻炼表达与理解能力，增强合作默契。

*游戏三：“快乐传递”/“三人四足”(根据场地大小选择)

*快乐传递：同学们排成几列，用筷子夹乒乓球（或传递小物件），从队首传到队尾，快且稳的队伍获胜。

*三人四足：三人一组，将相邻两人的脚踝绑在一起，协同前进，先到达终点者为胜。

*目的：培养团队协作精神和协调能力。

*游戏四：即兴表演/角色扮演

*规则：给出一些简单的情景或动物、人物角色，让同学们自愿或抽取进行即兴模仿或简短表演。

*目的：激发想象力和表现力，带来欢乐。

*（注：游戏项目可根据班级同学年龄特点和兴趣进行调整和增减，每个游戏时间不宜过长，注意控制节奏，确保人人有机会参与。）*

(四)分享与感恩(约20-30分钟)

1.“我的六一愿望”/“感恩的话”：邀请几位同学（或自愿分享）谈谈自己的六一愿望，或者对老师、父母、同学说一句感恩的话。可以准备一些便签纸，让同学们写下自己的愿望或感谢语，贴在预设的“心愿墙”或“感恩板”上。

2.零食分享会：（若有安排）同学们将自己带来的小零食放在一起，大家围坐分享，体验分享的快乐。教师引导同学们注意卫生，按需取用，不浪费。

(五)总结与展望(约15分钟)

1.活动回顾：主持人简要回顾本次活动的精彩瞬间。

2.表彰与鼓励：对积极参与才艺展示和游戏活动的同学进行口头表扬，为游戏获胜