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继承先烈遗志
争做文明少年
主题班会
教学内容（适配小学中高年级）聚焦“缅怀革命先烈·践行文明准则”核心，贴合小学生爱国情怀与品德养成需求设计。以“先烈故事导入”：播放《小兵张嘎》《王二小》片段，教师讲述“先烈为保家园英勇牺牲”的简短故事，提问“先烈用生命换来今天的幸福，我们该如何传承他们的精神？”引发情感共鸣。核心环节融合认知与践行：先解析先烈精神内涵——爱国、勇敢、责任、奉献，结合“李大钊坚守信仰、刘胡兰宁死不屈”等事迹，联系“疫情中逆行者守护大家”的当代案例，说明“先烈精神在身边传承”；再明确文明少年践行方向：爱国方面（升国旗肃立敬礼、了解国家历史）、责任方面（认真学习、分担家务、关爱同学）、品德方面（文明礼貌、诚实守信、爱护环境），举例“主动帮助同学是奉献，不乱扔垃圾是责任”。互动环节温情务实：开展“先烈精神我传承”分享，学生说说“我能做的文明事”；组织“文明承诺”，共同拟定班级文明公约。动手实践：制作“先烈事迹卡片”，绘制英雄画像并写下事迹；绘制“文明少年行动画”，展现敬礼、助人等场景。拓展延伸衔接家庭：发放“亲子传承任务”，和家长参观烈士陵园或红色场馆；布置“文明打卡”，记录每日践行文明的小事。最后总结“先烈遗志是前进的力量，从点滴文明事做起，就能成为爱国向上的文明少年”，集体齐唱《少年先锋队队歌》。通过故事感召、实践引导，让学生缅怀先烈、践行文明，厚植爱国情怀。
课本剧
《十六年前的回忆》
诗朗诵《绝笔诗》《囚歌》《就义诗》
演讲
请欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》
同学们下课啦
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