双减政策学校管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

一、引言

“双减”政策是我国教育改革的重要举措，旨在减轻学生过重的学业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。为了更好地贯彻落实“双减”政策，学校需建立健全管理制度，确保政策有效实施。

二、学校管理制度内容

1.课程设置与教学管理

（1）学校应根据国家课程方案，结合学生年龄特点和兴趣，合理设置课程，确保学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

（2）教师应按照课程标准和教学计划，科学制定教学目标，注重启发式、探究式教学，提高课堂教学质量。

（3）严格控制作业量，确保学生有足够的时间进行自主学习、休息和锻炼。

2.家校合作与沟通

（1）学校应加强与家长的沟通，定期召开家长会，宣传“双减”政策，引导家长树立正确的教育观念。

（2）鼓励家长参与学校管理，共同关注学生成长，形成家校共育的良好氛围。

（3）建立家校联系机制，及时了解学生家庭情况，为学生提供个性化教育指导。

3.课外活动与社团管理

（1）学校应丰富课外活动，组织学生参加各类文体、科技、艺术等社团活动，培养学生的兴趣爱好。

（2）合理安排课外活动时间，确保学生有充足的时间参与活动，提高综合素质。

（3）加强对社团活动的管理和指导，确保活动安全、有序进行。

4.考试评价与质量监控

（1）学校应建立健全考试评价制度，注重过程性评价，关注学生综合素质。

（2）严格控制考试次数，减轻学生考试压力。

（3）加强对教学质量监控，确保教学质量稳步提升。

5.师资队伍建设

（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。

（2）完善教师考核评价体系，激发教师工作积极性。

（3）关心教师身心健康，为教师创造良好的工作环境。

三、实施与保障

1.加强组织领导，明确责任分工，确保“双减”政策在学校落地生根。

2.加大宣传力度，提高师生、家长对“双减”政策的认识和支持。

3.建立健全监督机制，确保“双减”政策实施过程中的问题得到及时解决。

4.加强与其他部门的沟通协作，形成工作合力，共同推进“双减”政策落实。

四、结语

深化“双减”政策，构建科学学校管理制度，是促进学生全面发展的重要举措。学校应紧紧围绕“双减”政策，不断优化管理制度，为学生的健康成长创造良好环境。

第2篇

一、背景

为深入贯彻落实国家“双减”政策，减轻中小学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长，我校特制定本管理制度。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以促进学生全面发展为目标，以提高教育教学质量为核心，以减轻学生过重作业负担和校外培训负担为重点，建立健全学校管理制度，确保“双减”政策在我校落地生根。

三、主要措施

1.优化课程设置：

-合理安排课程时间，确保学生在校学习时间不少于国家规定标准。

-开齐开足国家课程，丰富拓展性课程，满足学生个性化发展需求。

2.控制作业量：

-制定作业管理细则，严格控制作业总量和难度。

-教师布置作业前应充分备课，确保作业内容与课堂教学相衔接。

-鼓励教师采用分层作业，满足不同学生的学习需求。

3.加强课堂教学：

-提高课堂教学效率，注重启发式、探究式教学，激发学生学习兴趣。

-加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平。

-定期开展教学研讨活动，促进教师专业成长。

4.规范课后服务：

-严格执行课后服务政策，确保课后服务时间、内容、质量三落实。

-开设丰富多彩的课后服务项目，满足学生多样化需求。

-加强对课后服务的管理，确保学生安全。

5.加强家校合作：

-定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。

-建立家校联系制度，及时了解学生家庭情况。

-鼓励家长参与学校管理，共同促进学生健康成长。

6.严格校外培训监管：

-严禁学校与校外培训机构合作举办培训班。

-加强对校外培训机构的监管，严厉打击违规培训行为。

四、保障措施

1.加强组织领导：

-成立“双减”工作领导小组，负责统筹协调学校“双减”工作。

-明确各部门职责，形成工作合力。

2.强化监督考核：

-建立健全“双减”工作考核机制，将“双减”工作纳入学校年度考核。

-定期开展专项检查，确保“双减”政策落到实处。

3.加大宣传力度：

-利用校园网站、微信公众号等平台，广泛宣传“双减”政策。

-开展“双减”主题教育活动，提高师生对“双减”政策的认识。

五、结语

我校将以“双减”政策为契机，积极探索教育教学改革，努力提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

第3篇

随着我国教育改革的不断深入，为积极响应国家“双减”政策，减轻学生过重的学业负担，提高教育