31. 第一部分 八年级（下册）课时18 理解权利义务（第二单元）.pptxVIP

2024河南;软件使用;热点导入;课时18理解权利义务;抓主干·明考向;核心观点;5.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(5～6为权利与义务的关系→详见P137设问1)

6.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

7.坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。(正确对待权利与义务关系的做法)

8.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。(自觉履行法定义务的要求);理考点·析重点;考点梳理;公民基本

权利的内容(P35～41);政治权利;政治权利;政治权利;人身自由;人身自由;人身自由;社会经济权利;社会经济权利;社会经济权利;文化教育权利;情境助力教学

;文化教育权利;人身权与财产权的内容。(八上P51);课标导航

?内容要求

正确行使公民权利。(法治教育)

★1.公民应怎样正确行使权利？(P43～44);(2)维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利；③维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼等。联系情境：晓明妈妈网购按摩垫未收到货，向消费者协会投诉。;观点辨析;情境助力教学

;2.维护权利守程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。(P44)

3.公民依照法定程序维护权利的方式。(P44～46);方式;方式;方式;知识拓展

;第四课公民义务

课标导航

?内容要求

懂得公民的基本权利和义务。(法治教育);遵守宪法和法律(P48);维护国家利益(P48～49);维护国家利益(P48～49);依法服兵役(P50～51);依法纳税(P52);课标导航

?核心素养

权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。(法治观念)

?内容要求

自觉履行公民义务(法治教育);★1.权利与义务的关系(P54);2.公民权利的充分实现和公民自觉履行义务有什么意义？(P54);(1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规???的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。(为什么法定义务必须履行？)

(2)要求：①法律要求做的必须去做。联系情境：履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财物。②法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。联系情境：虐待老人、妇女和儿童，侵占他人财产，破坏森林植被，危害国家安全、荣誉和利益。(如何依法履行义务？);知识拓展

;5.违反法定义务的行为及后果。(P57～59);1.某青年应征入伍后，因怕苦怕累，以各种理由企图逃避服兵役，经反复教育无效，部队依据兵役法作出退兵处理，当地政府在其个人户籍“服役栏”备注“拒服兵役”，纳入履行国防义务严重失信行为名单。;[新课标·辨析]对此，有人说，国家有那么多人，有几个人逃避服兵役没有太大关系，纳入履行国防义务严重失信行为名单小题大做。请你对这一观点进行辨别与分析。;一方面，依法服兵役是公民的法定义务，不履行法定义务是违法行为，要承担相应的法律责任。另一方面，国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，公民依法服兵役有利于维护国家安全。将拒服兵役的行为纳入履行国防义务严重失信行为名单，既是为了惩戒本人，也能够警示其他公民增强义务观念和法治意识。

所以，作为公民，我们要自觉履行依法服兵役的义务。;2.[新课标·辨析]权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就履行多少义务。请你对此观点进行辨别与分析。;3.(1)为保障适龄儿童、少年接受教育，国家采取了哪些行动？;(2)请你谈谈国家从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学是出于哪些方面的考虑。;共享发展角度：有利于让人民共享教育发展成果，不断增强人民群众的获得感和幸福感。

社会公平角度：有利于促进教育公平，维护社会和谐稳定。

人权角度：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。;4.谈谈“税收关系到你我他”的现实依据。;(1)监督权是公民最基本、最重要的权利。()

改正：_____________________________________________