2025年技术研究心得：基于国家中小学智慧教育平台大数据的教学评一体化精准教学策略.docx

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2025-11-14 发布于广东
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2025年技术研究心得：基于国家中小学智慧教育平台大数据的教学评一体化精准教学策略.docx

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技术应用|基于“国家中小学智慧教育平台”大数据的教学评一体化精准教学策略

前言：教育数字化转型背景下，教学评一体化成为落实学科核心素养培育的关键路径。本研究基于《义务教育历史课程标准(2025年版)》要求，构建以国家中小学智慧教育平台（以下简称“智慧平台”）大数据为支撑的精准教学模式。通过建立“数据采集-画像构建-资源适配-动态评估”的闭环教学模型，形成包含学情诊断、分层教学设计、情境化任务链构建及多元评价反馈的实施框架。实证研究表明，该模式显著提升学生历史解释、史料实证等核心素养指标及数字化学习能力，为教育数字化转型提供可迁移的学科实践范式。研究创新点在于构建基于教育