- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
技术应用|对话式人工智能赋能国家中小学智慧教育平台应用研究
前言:随着信息科技的飞速发展,对话式人工智能技术正成为国家中小学智慧教育平台的创新驱动力。综合国内外对话式AI赋能智慧教育平台应用案例和国家中小学智慧教育平台的十大应用场景,将对话式AI赋能平台的应用场景归纳为教师教学创新、学生个性化学习、用户情感交互三方面。基于技术创新理论,从对话式AI技术预研、开发、推广和应用四个维度,分析其赋能国家中小学智慧教育平台应用的多重困境,并基于创新生态系统理论、技术主体论和传播理论,构建算法治理模型,从基础保障、技术治理、宣传推广、风险规避四个方面提出应对策略,期为对话式人工智能赋能国家中小
您可能关注的文档
- 2025年促进理解的图示结构模型和设计原则.docx
- 2025年技术研究心得:基于增强现实技术的儿童安全教育游戏设计研究.docx
- 2025年技术研究心得:基于元宇宙的在线教育未来布局.docx
- 2025年技术研究心得:基于学习分析的虚拟学习社区深度交互研究.docx
- 2025年技术研究心得:基于数据的个性化创新学习评价模型构建.docx
- 2025年技术研究心得:基于逆向工程法培养小学生微创新能力的实践研究以3D打印为例.docx
- 2025年技术研究心得:基于简化OCC模型的个性化Elearning系统研究.docx
- 2025年技术研究心得:基于活动理论的小学数学课堂教学活动模型建构.docx
- 2025年技术研究心得:基于国家中小学智慧教育平台大数据的教学评一体化精准教学策略.docx
- 2025年技术研究心得:基于大数据的学习分析模型的构建.docx
- 2025年技术研究心得:对分课堂的内涵及应用.docx
- 2025年技术研究心得:电子书包中基于大数据的学生个性化分析模型构建.docx
- 2025年技术研究心得:电子书包支持的个性化学习评价模型分析.docx
- 2025年技术研究心得:典型自适应学习系统Knewton.docx
- 2025年技术研究心得:地平线报告教与学版高质量在线学习.docx
- 2025年技术研究心得:当前流行教育数据挖掘与学习分析工具概览.docx
- 2025年技术研究心得:大数据挖掘技术在在线教育平台中的应用.docx
- 2025年技术研究心得:促进学习的评价在线开放课程中同伴互评投入度研究.docx
- 2025年技术研究心得:从失衡走向均衡政府城乡教育资源配置职能所在.docx
- 2025年技术研究心得:从交互到感知混合式学习中社区意识与社会临场感的关系研究.docx
原创力文档


文档评论(0)