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专业理论|基于人工智能课堂教学行为智能分析模型
智慧教学环境下的课堂教学行为分析是目前关注的热点研究领域,期待利用学习分析和大数据的方法揭示课堂教学的一般规律。课堂教学行为分析涉及到教师行为、学生行为、师生互动行为等,同时需要综合考虑课堂教学内容。(知识点)、智慧教学情境以及师生情感变化等,迫切需要研究课堂教学行为的数据采集、行为表征与分析、应用效果揭示与阐释等。
课堂教学行为智能分析模型
该模型以课堂教学为中心,在教育教学理论和人工智能技术、标准,以及信息安全和隐私保护相关规范指导下,进行课堂教学数据从采集、处理、存储、建模分析到应用反馈的一体化流程,力求充分发挥课堂教学数据的实际应用价值,
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