《电工电子技术基础》教案1-3敏感电阻器和测量.docVIP

课时计划

授课班级

授课日期

第7.8课时

课型

新授

教具、资料

板书，ppt

课题

1-3敏感电阻及其测量

教学

目标

要求

知识目标：了解敏感电阻器的特点和应用

能力目标：正确识读色环电阻，用万用表测量电阻。

情感目标：培养对电工电子产品和动手操作的兴趣

重点

难点

关键

重点：电阻的特点和阻值识读

难点：色环电阻的识读

关键：配合万用表的使用识读色环电阻

板

书

设

计

§1-3电阻及其测量

电阻的标注方法

（1）直标法

（2）文字符号法

（3）色标法

（4）数标法

二、敏感电阻器

三、电阻的测量

课后

小结

加入学生互动环节，课堂气氛较好，学生积极主动思考，课堂效果良好，知识掌握比较扎实，为以后学习打下了良好基础

教学过程

教学

环节

教师讲授、指导（主导）内容

学生学习、

操作（主体）活动

时间

分配

一

二

三

四

组织教学

起立问好，营造课堂气氛

复习提问

电阻的相关概念

讲授新课

一、电阻的标注方法

（1）直标法

直接在电阻元件表面标出其主要参数和技术性能，如：6.8kΩ±5%。

（2）文字符号法

将需要标出的主要参数和技术性能用文字和数字符号有规律地组合标志在电阻元件表面。

（3）色标法

体积小的电阻一般采用文字符号和色环表示。

（4）数标法

二、敏感电阻器

敏感电阻器是指对温度、电压、湿度、光照、气体、磁场、压力等作用敏感的电阻器。如热敏电阻、压敏电阻、湿敏电阻、光敏电阻等。

三、电阻的测量

1．用万用表测量电阻

2．用直流电桥测量电阻

总结课堂

强调重点难点，解答疑问，布置作业

起立问好

回答问题

听课记录笔记

联系生活实际展开联想

理解并记录

做课堂联系，巩固知识

实际应用

理解记忆

整理笔记

提出问题

5

5

10

10

15

20

10

10

5