微课开发师管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

一、总则

为了规范微课开发师的管理，提高微课开发质量，确保微课内容的科学性、准确性、实用性和趣味性，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于公司内部所有从事微课开发工作的员工。

三、微课开发师职责

1.负责微课选题的策划与审核，确保选题符合公司战略目标、市场需求和用户需求。

2.负责微课内容的编写、制作和审核，确保内容科学、准确、实用、有趣。

3.负责微课的拍摄、剪辑、配音等工作，确保微课质量。

4.参与微课的推广和运营，提高微课的传播效果。

5.收集用户反馈，不断优化微课内容。

四、微课开发师选拔与培训

1.选拔标准：

（1）具备相关专业背景或丰富的工作经验；

（2）熟悉微课制作流程，具备一定的创意和审美能力；

（3）具备良好的沟通能力和团队协作精神；

（4）热爱微课事业，有责任心和敬业精神。

2.培训内容：

（1）微课制作技巧；

（2）微课内容策划与编写；

（3）微课拍摄与剪辑；

（4）微课推广与运营；

（5）用户反馈收集与优化。

五、微课开发流程

1.选题策划：微课开发师根据公司战略目标、市场需求和用户需求，提出微课选题，经审核通过后，进入下一环节。

2.内容编写：微课开发师根据选题，进行内容编写，确保内容科学、准确、实用、有趣。

3.制作与审核：微课开发师完成微课制作，经审核通过后，进入下一环节。

4.拍摄与剪辑：微课开发师负责微课的拍摄、剪辑、配音等工作，确保微课质量。

5.推广与运营：微课开发师参与微课的推广和运营，提高微课的传播效果。

6.用户反馈与优化：微课开发师收集用户反馈，不断优化微课内容。

六、考核与奖惩

1.考核内容：

（1）微课质量；

（2）完成工作量；

（3）团队协作精神；

（4）用户满意度。

2.奖惩措施：

（1）对表现优秀的微课开发师，给予物质奖励和晋升机会；

（2）对工作不达标、影响团队合作的微课开发师，进行批评教育，情节严重者，予以辞退。

七、附则

1.本制度由公司人力资源部负责解释；

2.本制度自发布之日起实施。

第2篇

一、总则

为了规范微课开发师的管理，提高微课开发质量，确保微课资源的有效利用，特制定本制度。

二、微课开发师职责

1.遵守国家法律法规，遵守公司规章制度，热爱微课开发工作。

2.熟悉微课开发流程，具备良好的沟通能力和团队协作精神。

3.严格遵守微课内容质量标准，确保微课内容准确、完整、生动。

4.按时完成微课开发任务，确保微课资源按时上线。

5.积极参与微课项目讨论，提出合理化建议，为微课项目提供技术支持。

6.跟进微课项目的后续工作，如推广、运营等。

三、微课开发师选拔与培训

1.选拔标准：

（1）具备相关领域专业知识，熟悉微课制作技术。

（2）具有良好的沟通能力和团队协作精神。

（3）热爱微课开发工作，有责任心。

2.培训内容：

（1）微课制作基础知识培训。

（2）微课制作流程及技巧培训。

（3）微课内容质量标准培训。

（4）团队协作与沟通技巧培训。

四、微课开发流程

1.项目立项：根据公司需求，确定微课项目主题、目标受众等。

2.内容策划：结合项目主题，制定微课内容框架，确定微课时长、形式等。

3.脚本编写：根据内容框架，编写微课脚本，确保内容准确、生动。

4.录制制作：根据脚本，进行微课录制，确保画面、声音、字幕等质量。

5.后期剪辑：对录制完成的微课进行剪辑，优化画面、音效等。

6.测试上线：对剪辑完成的微课进行测试，确保无问题后上线。

7.运营推广：根据项目需求，制定推广策略，提高微课资源利用率。

五、考核与激励

1.考核标准：

（1）微课内容质量。

（2）微课开发进度。

（3）团队协作与沟通能力。

（4）个人技能提升。

2.激励措施：

（1）对表现优秀的微课开发师给予奖励。

（2）为微课开发师提供培训、晋升机会。

（3）对工作成果突出的微课开发师给予表彰。

六、附则

1.本制度由公司人力资源部负责解释。

2.本制度自发布之日起实施。

第3篇

一、总则

为规范微课开发师的管理，提高微课开发质量，确保微课资源的优质性，特制定本制度。

二、职责与权限

1.职责

（1）负责微课内容的策划、设计、制作和优化；

（2）负责微课项目的进度跟踪和质量管理；

（3）负责与团队成员、讲师、审核人员等沟通协调，确保项目顺利进行；

（4）负责微课资源的整理、归档和更新；

（5）负责收集用户反馈，不断优化微课内容。

2.权限

（1）根据项目需求，选择合适的讲师和制作团队；

（2）对微课内容进行审核，确保内容质量；

（3）对微课制作进度进行监督，确保按时完成；

（4）对微课资源进行分类、整理和归档；

（5）对用户反馈进行收集、整理和分析。

三、招聘与培训

1.招聘

（1）招聘具备相关专业背景和丰富经