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2025年教师资格证(综合素质)题库(附答案)
一、单项选择题(每题2分,共29题)
1.李老师在讲解《背影》一课时,发现学生小张因家庭变故情绪低落,便暂停授课,邀请学生分享“自己与家人相处的温暖瞬间”。这种教学行为体现了()。
A.以学科知识为中心的教育观
B.关注学生情感体验的学生观
C.教师是知识传授者的角色观
D.教学是预设与生成的统一观
答案:B
2.依据《中华人民共和国教师法》,下列关于教师权利的表述,正确的是()。
A.教师可自行决定缩短学生午休时间以提高学习效率
B.教师有权对学生的作文本进行公开点评并展示
C.教师在完成教学任务后,有权参与学校民主管理
D.教师可因学生成绩差拒绝其参加班级文艺活动
答案:C(解析:《教师法》第七条规定教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理”的权利。)
3.某小学规定“教师不得在家长群中发布学生成绩排名”,这一规定主要保护了学生的()。
A.隐私权B.受教育权C.名誉权D.人身自由权
答案:A
4.王老师在教研会上提出:“学生的学习不应局限于课本,应通过社区实践、项目探究等方式,培养解决真实问题的能力。”这体现了()。
A.传统教育向应试教育的转变
B.知识本位向能力本位的转变
C.教师中心向教材中心的转变
D.个体学习向竞争学习的转变
答案:B
5.依据《未成年人保护法》,下列场所中,允许未成年人进入的是()。
A.营业性歌舞娱乐场所
B.设有未成年人专区的书店
C.通宵营业的电子游戏厅
D.未设置明显禁入标志的酒吧
答案:B(解析:《未成年人保护法》第五十八条规定,营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。)
6.语文老师在讲解“推敲”典故时,学生提出:“如果韩愈当时建议用‘推’,是否也能体现意境?”老师回应:“你的问题很有价值!我们不妨一起查阅资料,探讨不同用字的表达效果。”这种做法体现了教师()。
A.尊重学生的独特见解
B.忽视教学进度的完成
C.缺乏知识储备的表现
D.弱化教师权威的倾向
答案:A
7.某教师因学生未完成作业,要求其在教室外站立两小时。该教师的行为侵犯了学生的()。
A.受教育权B.人身自由权C.人格尊严权D.财产权
答案:C(解析:《义务教育法》第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。)
8.下列选项中,与“教师—教室—授课”逻辑关系一致的是()。
A.医生—医院—手术B.厨师—厨房—炒菜
C.司机—公路—驾驶D.演员—舞台—观众
答案:B(解析:职业、工作场所、主要工作内容的对应关系,“教师”在“教室”“授课”,“厨师”在“厨房”“炒菜”。)
9.某小学组织“传统文化节”,学生通过剪纸、扎花灯、诵诗词等活动感受文化魅力。这体现了素质教育的()。
A.全体性B.基础性C.实践性D.选拔性
答案:C
10.下列关于Excel的表述,正确的是()。
A.“SUM(A1:A5)”表示求A1到A5单元格的平均值
B.冻结窗格功能可固定某行或某列,方便查看数据
C.数据透视表只能分析单张工作表的信息
D.删除单元格内容后,其格式也会被同时清除
答案:B
11.下列作品中,属于阿拉伯民间故事集的是()。
A.《伊索寓言》B.《一千零一夜》
C.《格林童话》D.《安徒生童话》
答案:B
12.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习
答案:B
13.某教师在教学中常说:“我要求学生做到的,自己首先做到;我禁止学生做的,自己坚决不做。”这体现了教师职业道德中的()。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
答案:D
14.下列科学成就中,由屠呦呦团队取得的是()。
A.发现青蒿素治疗疟疾的新方法
B.成功培育杂交水稻
C.研制出第一颗原子弹
D.发明活字印刷术
答案:A
15.某学生因父母离异产生心理问题,班主任多次与家长沟通,建议共同制定教育方案。班主任的行为符合()。
A.依法执教的要求
B.团结协作的要求
C.终身学习的要求
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