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人教版二年级上册专题身体上的尺子
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.小朋友,如果你想知道一些物体的长度,但身边没有尺子,该怎么办呢?我们可以用自己的“身体尺”去测量。如下是我们常用的“身体尺”。
①????②????③
一拃长约()厘米???一步长约()厘米????一庹(tuǒ)长约()米
我们可以用()来量试卷的宽度,用()来量学校操场一周的长度,用()来量一棵古树有多粗。(填序号)
二、连线题
2.一拃、一庹、一步、一脚大约有多长?连一连。
三、选择题
3.比较一下自己的一拃、一步和一庹的长度,(????)最长。
A.一拃 B.一步 C.一庹
4.爷爷的手一拃()长约20厘米,他量了书桌约有3拃长。书桌大约长(????)。
A.60厘米 B.80厘米 C.100厘米
四、填空题
5.同样用拃量课桌的长度,老师量的是3拃,乐乐量的结果是5拃,这是因为长度单位()的原因。
6.教室里的物品同学们都很熟悉。请你用“身体尺”,在教室里量一量。
(1)我用量教室的长,大约是。
(2)我用量黑板的长,大约是。
(3)我用量讲台的长,大约是。
五、判断题
7.用“身体尺”测量时,一步长_____厘米。横线上填“5”比较合适。()
8.下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
()????????????()????????????????()
六、解答题
9.用庹或步作单位,选择感兴趣的物体量一量它的长度。
10.你知道图中“庹”的意思吗?一庹就是双臂平伸的长度。请你用你的“庹”量一量,教室的长大约有几庹?宽大约有几庹?
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《人教版二年级上册专题身体上的尺子》参考答案
题号
3
4
答案
C
A
1.10501①②③
【分析】根据生活经验及单位大小来填数据,一拃长通常指的是张开大拇指和中指(或小指)两端的距离。一步长是指一脚落地到另一脚落地点之间的距离。一庹(tuǒ)长是指两臂向左右伸开的长度。
(1)小学生拇指指甲盖的宽度大约是1厘米,小学生伸开双臂的长度大约是1米,所以通常“一拃”大约是10厘米,“一步”大约50厘米,“一庹”约为1米。
(2)测量较小的长度(如一张试卷的宽度)可用拃来测量,所以填①;测量较长的距离(如学校操场一周)可用步来测量,所以填②;测量物体“有多粗”时,往往需要双臂环抱,故用庹来测量,填③。
【详解】根据分析:
一拃长约(10)厘米一步长约(50)厘米一庹(tuǒ)长约(1)米
我们可以用(①)来量试卷的宽度,用(②)来量学校操场一周的长度,用(③)来量一棵古树有多粗。(填序号)
2.见详解
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知:
测量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位,食指的宽大约是1厘米;测量比较长的物体的长度,通常用米作单位,米尺的标准长度为1米。
一拃是把手指用力张开,大拇指指尖到中指指尖的距离,约为14厘米;
一庹是两臂左右平伸,两个中指指尖之间的距离,约为1米20厘米;
一步是指正常走一步的距离,约为50厘米;
一脚是指从脚后跟到脚尖的长度,约为23厘米。
【详解】由分析连线如下:
3.C
【分析】根据生活经验可知:1拃是指张开大拇指和中指两端的距离;1步是指行走时两只脚,脚尖到脚尖的长度;一庹指两臂向左右伸开的长度,由此分析解答。
【详解】A.一年级小朋友一拃大约是15厘米;
B.一年级小朋友一步大约是30至50厘米;
C.一年级小朋友一庹大约是100厘米。
也就是一庹最长。
故答案为:C
4.A
【分析】将3个一拃的长度相加,即可求出书桌大约长多少厘米。
【详解】20+20+20=60(厘米)
书桌大约长60厘米。
故答案为:A
5.不相同(答案写法不唯一)
【分析】一拃?是指张开大拇指和中指,两端的距离。?一拃的长度通常约为20厘米左右?,但具体长度因人而异,手大的话一拃就长,手小的话一拃就短。
量的是同一张课桌,老
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