新版高一政治下册知识点同步练习题.docVIP

第二課我国公民的政治参加

第1学时民主选举:投出理性一票

1．知识目标:(１)了解影响和制约选举方式的因素；（２)知道我国现阶段的选举方式。

２.能力目标:(1)经过引导学生探究各种选举方式的合用范围,提高理论联络实际的能力,逐渐培养他们政治参加的本领;(2)提高学生自主学习、合作学习的能力。

３．情感态度价值观:使学生端正参加选举的态度，立志此后主动参加民主选举,行使好自已的选举权。

1.本节的重点内容:各种选举方式的含义和合用范围。

2．教学建议：建议教师在教学过程中，经过提供具体案例，创设情境,引导学生去探究知识，然后可经过列表比较的方式来归纳整合。

学生在学习的过程中,要学会自主学习,提高归纳概括能力和分析辨别能力。

一、选举方式的选择

１.选举方式的多样性

（１)直接选举：由选民①选举的方式。?

(２)间接选举:先由选民选出自已的②,再由他们代表选民选举的选举方式,它适合用于选民③、分布④的情况。?

(3)等额选举:正式候选人名额与应选名额⑤。其优点:可以比较充分地考虑⑥的合理性。?

（４)差额选举：正式候选人名额⑦应选名额。其优点：在候选人之间形成了相应的⑧,为选民行使选举权提供了选择的余地。?

2.影响和制约选举方式的因素

采取什么样的选举方式,要依据⑨制度、物质生活条件、选民的⑩等具体条件来拟定。?

３.我国的选举方式

我国实施直接选举与相结合的选举方式。因为,选举方式的选择必须体现，并与经济发展、情况相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家,要采取符合广大人民的选举方式。?

二、珍惜自已的选举权利

１.影响选举效果的重要因素：选民参加选举的和能力。?

2.是否参加选举,是衡量公民参加感、责任感的重要尺度。?

3.如何行使,如何投出自已神圣的一票,是公民政治参加能力和政治素养高低的体现。?

【答案】①直接投票②代表③较多④较广⑤相等⑥当选者结构⑦多于⑧竞争⑨社会经济⑩文化水平间接选举国家性质社会进步根本利益

态度主动选举权

如何对的结识我国的选举方式及特点?

划分

原则

选举

方式

含义

特点

从选

举人

角度

直接

选举

选民直接投票选举的方式

每个选民都有直接体现自已意愿的机会。在选民较多、分布较广的情况下不合用

间接

选举

由选民选出自已的代表，再由他们代表选民选举的选举方式

在选民较多、分布较广的情况下合用。每个选民不能直接投票选举自已心目中的当家人

从被

选举

人角

度

等额

选举

正式候选人名额与应选名额相等的选举方式

可以充分考虑当选者结构的合理性。一定限度上限制了选民的自由选择,选民易受误导,主动性受影响

差额

选举

正式候选人名额多于应选名额的选举方式

为选民行使选举权提供了选择的余地,在候选人之间形成了竞争。可能影响当选者结构的合理性,候选人之间的竞争容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生

选举与我无关，选谁都可以。

警示：１.公民参加选举的态度和能力是影响选举效果的重要因素,只有不停提高参加民主选举的素养,行使民主选举的权利,才能更加好地参加管理国家事务和社会事务,管理经济文化事业。

2.公民参加选举,是为了行使依法参加国家生活、管理国家和体现意愿的权利。

3．行使选举权和被选举权是人民行使国家权力、管理国家事务的基础,是公民的基本政治权利。每个公民都应十分珍惜,认真对待。

4．是否主动参加选举、认真行使选举权,是衡量公民参加感、责任感的重要尺度。“选举与我无关”的想法是公民意识和主人翁意识不强的体现。

请同学们思考以下问题：

（1）漫画反映了什么现象？

(2）漫画反映的是什么选举方式?这种选举方式有何特点?

(3)有人认为,自已的一票对谁当选没有什么影响,所以认为选与不选一个样,选谁都一样。你如何对待这种观点?

【答案】（1)漫画反映了选举过程中的拉选票和贿赂选民的现象。

(2）漫画反映的是差额选举的方式。特点:差额选举在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地,有利于选民了解候选人,但假如不加以有效规范,容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况。

（3)上述观点是错误的。是否主动参加选举,认真行使这一权利,是衡量公民参加感、责任感的重要尺度。我们要批判那种“选举与我无关”“选谁都可以”的想法,这是公民意识不强、主人翁意识不强的体现。所以,公民要不停提高自身涵养,培养政治参加能力,行使好自已的选举权利,在理性思考和判断的基础上,审慎投出自已神圣的一票。

某市区、县人大进行换届选举工作,全市１000多万选民投票选举产生了5０0０多名新一届区、县人大代表。此次区、县人大代表的