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七年级美术鉴赏教程说课稿范例

一、说教材

1.教材分析

《七年级美术鉴赏教程》选自人教版义务教育教科书，是美术学科的基础课程之一。本单元以”走进艺术的殿堂”为主题，旨在通过系统的艺术欣赏，培养学生的审美能力和艺术素养，引导学生认识不同艺术形式的基本特征和文化内涵。

2.教学目标

知识与技能目标：

了解基本艺术形式（绘画、雕塑、建筑等）的鉴赏方法

掌握艺术作品的主要欣赏要素（构图、色彩、造型等）

能运用专业术语描述艺术作品特点

过程与方法目标：

通过观察、比较、分析的方法提升鉴赏能力

采用小组讨论、情境体验等多种教学方法

培养学生独立思考与团队合作能力

情感态度与价值观目标：

增强对艺术作品的兴趣和热爱

树立健康的审美观念，尊重多元文化

提升艺术表现力和创造力

3.教学重难点

重点：掌握基本艺术鉴赏方法和要素

难点：将理论知识与实际作品鉴赏有机结合

二、说学情

七年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的关键期，对直观生动的艺术形式接受能力强，但理论基础薄弱。部分学生对艺术鉴赏存在畏难心理，需要通过具体案例和方法引导。同时学生艺术素养基础参差不齐，需要分层教学。

三、说教法

1.情境导入法

通过展示经典艺术案例的视频、图片，创设艺术情境，激发学生兴趣。

2.任务驱动法

设计不同层次的任务单，引导学生完成对艺术作品的观察、记录和分析。

3.小组合作法

组织4-6人小组进行讨论，整合不同学生的视角，形成完整的鉴赏报告。

4.多媒体辅助法

使用PPT展示高清作品图版、鉴赏要点和拓展知识。

四、说学法

1.观察法

培养学生对作品细节（线条、色彩、构图等）的敏锐性。

2.比较法

通过对比不同风格、不同时期的作品，归纳艺术特征。

3.归纳法

总结鉴赏规律，形成系统化欣赏方法论。

4.表达法

鼓励学生用语言、文字等形式表达对作品的理解和感受。

五、说教学过程

1.导入环节（5分钟）

展示梵高的《星夜》和莫奈的《睡莲》对比图

提问：两幅作品有何不同，你更喜欢哪幅？

引入”艺术无标准答案”的观念，激发鉴赏兴趣

2.新知讲授（20分钟）

模块一：基本鉴赏要素

色彩：冷暖对比、明度变化（展示中国山水画的青绿山水案例）

构图：黄金分割、视觉中心（分析米开朗基罗《大卫》的构图特点）

技法：笔触、肌理（比较印象派与写实派作品差异）

模块二：鉴赏步骤演示

教师示范鉴赏《蒙娜丽莎》，按”整体—局部—背景”顺序进行分析，并指导学生记录要点。

3.互动实践（15分钟）

任务1：分组赏析《千里江山图》（限时15分钟）

记录小组讨论要点

每组推选代表汇报鉴赏结果

任务2：即时反馈

教师针对各组发言提出补充性问题

共同完善鉴赏思路

4.巩固提升（5分钟）

展示雕塑《拉奥孔》，设置反向思考任务：“如果将作品呈现为现代装置艺术会有什么不同？”

5.总结作业（5分钟）

总结本课关键要素

布置分层作业：

基础层：回家观察家附近的建筑，分析其艺术特点

提升层：准备3幅不同风格的作品做对比分析

六、说板书设计

走进艺术殿堂——七年级美术鉴赏

鉴赏方法流程：

观察整体→2.分析局部→3.结合背景

基本要素检查表：

色彩表现方式

构图特点分析

造型手法归纳

经典案例解码：

作品一：蒙娜丽莎

—画面特点—艺术价值—历史意义

课后任务划分

七、说教学反思

本节课需强化以下方面：

适当增加互动时间分配

设计更多具象性鉴赏工具（如颜色卡片）

针对留守儿童等特殊群体提供补充资料

循环检测学生知识掌握情况，及时调整教学节奏

八、附录材料建议

艺术鉴赏术语小词典

分层教学任务单模板

黄金分割图解电子文档

中国传统艺术鉴赏视频清单

七年级美术鉴赏教程说课稿范例（1）

一、说教材

1.教材分析

《七年级美术鉴赏教程》是美术教育的重要组成部分，旨在通过系统的美术作品鉴赏，培养学生的审美能力、艺术素养和人文精神。本课以“色彩的魅力”为主题，通过欣赏不同风格、不同时期的色彩运用案例，引导学生理解色彩在艺术表现中的作用及其文化内涵。

2.学情分析

七年级学生正处于审美意识形成的关键时期，对色彩有着天然的敏感性。但他们的审美认知尚浅，缺乏系统的鉴赏方法和理论支持。因此本课将结合具体案例，通过互动和讨论，帮助学生建立初步的审美框架。

3.教学目标

知识与技能：了解色彩的基本概念，掌握色彩在艺术作品中的运用规律。

过程与方法：通过观察、分析和讨论，提升学生的审美鉴赏能力。

情感态度与价值观：培养学生对艺术的热爱，增强文化自信。

4.教学重难点

重点：色彩的基本概念及其在艺术作品中的表现。

难点：如何将色彩理论应用于实际鉴赏中，提升学生的审美分析能力。

二、说教法

1.多媒体教学法

利用PPT、视频等多媒体资源，直观展示色彩运用案例，增强课堂的趣味性和互动性。