2025年大学《生物技术》专业题库—— 生物技术在农业生产改良中的应用前景.docxVIP

2025年大学《生物技术》专业题库——生物技术在农业生产改良中的应用前景

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.转基因作物

2.分子标记辅助选择（MAS）

3.基因编辑技术

4.生物反应器

5.精准农业

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述利用基因工程技术提高作物抗虫性的基本原理。

2.比较分子标记辅助选择（MAS）与传统育种方法在作物改良中的主要区别。

3.简述利用基因工程技术改良家畜生长性能或抗病性的潜在途径。

4.简述生物技术在开发新型生物农药方面有哪些优势。

三、论述题（每题10分，共30分）

1.论述基因编辑技术在作物品种改良中相比传统转基因技术可能具有的优势以及面临的挑战。

2.结合具体实例，论述生物技术在提升农业可持续性方面所发挥的作用。

3.试分析将合成生物学应用于农业生产改良的巨大潜力以及可能引发的社会伦理问题。

四、案例分析题（25分）

当前，利用基因工程技术培育抗除草剂作物（如抗草甘膦大豆）在许多国家已广泛应用。请结合该案例，从农业生产效率、环境影响、农民收益、消费者安全以及社会接受度等多个角度，分析生物技术应用于作物改良带来的综合影响，并探讨其未来发展方向和需要关注的关键问题。

试卷答案

一、名词解释

1.转基因作物：指通过现代生物技术，将外源目的基因直接导入作物基因组中，并使其稳定遗传和表达，从而获得具有特定优良性状（如抗虫、抗病、抗除草剂、高产、优质等）的作物品种。

**解析思路：*定义需包含核心技术（基因工程）、操作对象（外源目的基因）、导入方式（直接导入基因组）、结果（稳定遗传表达）以及最终目的（获得特定优良性状）。

2.分子标记辅助选择（MAS）：指利用与目标性状紧密连锁的DNA分子标记，对育种材料进行间接选择，从而加速优良基因的聚合和纯合，提高育种效率的一种技术。

**解析思路：*定义需明确核心技术（分子标记）、选择对象（目标性状）、手段（间接选择）、依据（标记与性状紧密连锁）、目的（加速基因聚合纯合、提高效率）。

3.基因编辑技术：指利用核酸酶（如CRISPR-Cas9）等工具在基因组特定位点进行精确的切割、插入、删除或替换等操作，以修饰生物体基因组的遗传信息的技术。

**解析思路：*定义需包含核心技术工具（核酸酶，可举例）、操作地点（特定位点）、操作内容（切割、插入、删除、替换等修饰）、目标（修饰遗传信息）。

4.生物反应器：指利用生物体（微生物、植物、动物细胞或组织）或其组成部分，在适宜的条件下进行代谢活动，以生产特定产品（如药物、疫苗、酶、食品、生物燃料等）的工程装置。

**解析思路：*定义需明确核心要素（生物体或部分）、功能（生产特定产品）、条件（适宜条件）、形式（工程装置）。

5.精准农业：指利用现代信息技术（如GPS、遥感、地理信息系统、传感器、物联网、大数据、人工智能等）对农业生产过程进行实时监测、精准管理和优化决策，以实现资源高效利用、环境友好和产量/品质提升的农业模式。

**解析思路：*定义需包含核心技术手段（现代信息技术）、对象（农业生产过程）、特点（实时监测、精准管理、优化决策）、目标（资源高效、环境友好、产量/品质提升）。

二、简答题

1.简述利用基因工程技术提高作物抗虫性的基本原理。

**答案：*利用基因工程技术提高作物抗虫性，主要是将编码杀虫蛋白的基因（如苏云金芽孢杆菌毒蛋白基因Bt基因）导入作物基因组中。该基因在作物细胞内稳定表达，产生具有杀虫活性的蛋白质，当目标害虫取食该作物后，杀虫蛋白会作用害虫的消化系统，阻止其进食或导致其死亡，从而保护作物免受虫害侵袭。

**解析思路：*回答需点明核心技术（将杀虫蛋白基因导入作物）、导入基因来源（常见如Bt基因）、基因表达（在作物细胞内稳定表达）、表达产物（杀虫蛋白）、作用机制（作用害虫消化系统）、最终效果（保护作物）。

2.比较分子标记辅助选择（MAS）与传统育种方法在作物改良中的主要区别。

**答案：*主要区别在于：①理论基础不同，MAS基于分子标记与目标性状的遗传连锁关系，而传统育种主要依赖表型选择；②选择效率不同，MAS可以实现早期选择（无需等到性状完全显现）、对数量性状的选择更精确、可结合多个优良基因的选择，通常效率更高；③限制因素不同，MAS受环境影响小，不受目标性状是否易于观测或测量限制，但需要开发与性状紧密连锁的标记且存在标记多效性或上位性效应的风险；传统育种直观，但对环境依赖大，对复杂性状选择困难