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生物高考专项复习讲义汇编

前言

本讲义汇编旨在为备战高考的同学们提供一套系统、高效的生物学科复习资料。汇编以高考考纲为指引，立足教材核心知识，结合近年高考命题趋势与特点，对高中生物的重点、难点内容进行专题化梳理与深化。我们力求通过精准的考情分析、清晰的知识脉络构建、典型例题的深度剖析以及实用的解题技巧点拨，帮助同学们夯实基础，突破瓶颈，提升综合解题能力。希望同学们能结合自身实际，科学使用本讲义，在复习过程中做到有的放矢，融会贯通，最终在高考中取得理想成绩。

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专题一：细胞的分子组成与基本结构

一、考情分析

本专题是生物学的基础，高考中多以选择题形式出现，也常与后续专题如细胞代谢、遗传变异等结合进行综合考查。重点考查组成细胞的化合物（尤其是蛋白质、核酸、糖类和脂质）的结构与功能，以及细胞各结构（细胞膜、细胞器、细胞核）的结构特点和生理功能。对物质跨膜运输方式的考查也较为频繁。

二、知识梳理与核心突破

（一）组成细胞的元素与化合物

1.元素：大量元素与微量元素的划分依据及其常见种类，最基本元素、基本元素、主要元素的内涵。关注某些元素的特殊功能，如镁是叶绿素的组成成分，铁是血红蛋白的组成成分等。

2.化合物：

*水：自由水与结合水的区别及在细胞代谢中的作用，水的含量与细胞代谢强度、抗逆性的关系。

*无机盐：主要以离子形式存在，其生理功能（如维持细胞渗透压和酸碱平衡、某些复杂化合物的组成成分、参与酶活性调节等）。

*糖类：分类（单糖、二糖、多糖），动植物细胞中常见糖类的分布及功能（如葡萄糖是主要能源物质，淀粉和糖原是储能物质，纤维素是植物细胞壁的主要成分）。

*脂质：脂肪（储能、保温、缓冲减压）、磷脂（构成生物膜的重要成分）、固醇（胆固醇、性激素、维生素D的功能）。

*蛋白质：

*基本单位：氨基酸的结构通式，必需氨基酸与非必需氨基酸。

*结构层次：氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链的盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。理解肽键的形成、肽链中氨基数、羧基数、肽键数、脱去水分子数的计算。

*多样性原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同。

*功能：催化（酶）、运输（载体、血红蛋白）、调节（胰岛素、生长激素）、免疫（抗体）、结构（肌肉、毛发）等，被誉为“生命活动的主要承担者”。

*核酸：

*分类：DNA与RNA。

*基本单位：核苷酸（脱氧核苷酸与核糖核苷酸）的组成。

*分布：DNA主要在细胞核，RNA主要在细胞质。

*功能：细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

（二）细胞的基本结构

1.细胞膜：

*成分：脂质（主要是磷脂）、蛋白质，少量糖类。膜功能的复杂程度取决于蛋白质的种类和数量。

*结构模型：流动镶嵌模型（基本骨架、蛋白质分布、糖被）。

*结构特点：具有一定的流动性（原因：磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的）。

*功能特性：选择透过性。

*功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流（三种主要方式）。

2.细胞器的结构与功能：

*线粒体：双层膜，有氧呼吸的主要场所（“动力车间”）。

*叶绿体：双层膜，光合作用的场所（“养料制造车间”和“能量转换站”）。

*内质网：单层膜，蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。

*高尔基体：单层膜，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。与植物细胞壁的形成有关。

*核糖体：无膜，蛋白质的合成场所（“生产蛋白质的机器”）。

*溶酶体：单层膜，含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌（“消化车间”）。

*液泡：单层膜，主要存在于植物细胞，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

*中心体：无膜，存在于动物细胞和某些低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。

*（建议结合模式图，对比各种细胞器的膜结构、主要成分、分布及功能，理解结构与功能相适应的观点。）

3.细胞核：

*结构：核膜（双层膜，其上有核孔，是大分子物质进出细胞核的通道）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、染色质（由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体）。

*功能：遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

4.生物膜系统：细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成。其功能包括：使细胞具有一个相对稳定的内部环境，并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用；为多种酶提供附着位点；将各种细胞器分隔开，