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生物安全培训课件及试题

第一章生物安全基础与法律法规

生物安全法正式施行《中华人民共和国生物安全法》是我国生物安全领域的基础性、综合性法律，标志着我国生物安全进入依法治理的新阶段。该法于2020年10月17日经全国人大常委会表决通过,于2021年4月15日正式施行。法律明确了实验室生物安全管理的责任主体、管理要求和法律责任,对病原微生物实验室的建设、运行、监督管理等作出了系统规定。这为保障人民生命健康、维护国家安全提供了坚实的法律保障。

生物安全的定义与重要性防止病原微生物泄露通过严格的防护措施和操作规范,确保病原微生物不会从实验室泄露到外部环境,避免造成生物安全事故防止感染及扩散保护实验人员免受病原微生物感染,同时防止病原体在人群中传播扩散,避免引发公共卫生危机保障多方安全全面保障实验室工作人员、周边公众以及自然环境的安全,实现人与自然和谐共处的可持续发展目标

实验室生物安全等级(BSL)BSL-1基础防护适用于对健康成人已知无致病作用的微生物,如教学用非致病菌株。防护要求最低,采用标准微生物操作即可BSL-2基本防护适用于对人或环境具有中等潜在危害的病原体,如流感病毒、沙门氏菌等。需要生物安全柜等防护设备BSL-3强化防护适用于主要通过气溶胶传播且能引起严重疾病的病原体,如结核分枝杆菌、炭疽杆菌等。需负压实验室BSL-4最高防护适用于危险且尚无有效疫苗或治疗方法的病原体,如埃博拉病毒、马尔堡病毒等。需正压防护服等最高级防护

生物安全实验室防护体系防护装备差异BSL-1/2:实验服、手套、护目镜BSL-3:全身防护服、N95口罩、双层手套BSL-4:正压防护服、独立供氧系统设施要求BSL-1/2:生物安全柜、高压灭菌器BSL-3:负压系统、HEPA过滤、传递窗BSL-4:双门高压灭菌器、化学淋浴间

第二章实验室常见生物安全风险与防护措施识别潜在风险源,掌握科学防护方法,建立全方位安全防护网络

病原微生物分类与危害1第一类病原微生物危害程度最高-能够引起人类或动物非常严重疾病,且极易直接或间接在人与人、动物与动物或人与动物间传播。如埃博拉病毒、天花病毒、高致病性禽流感病毒等2第二类病原微生物高度危害-能够引起人类或动物严重疾病,较易直接或间接传播。如炭疽杆菌、艾滋病病毒、狂犬病病毒、结核分枝杆菌等3第三类病原微生物中度危害-能够引起人类或动物疾病,但一般情况下不会引起严重危害,传播风险有限。如乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒等4第四类病原微生物低度危害-在通常情况下不会引起人类或动物疾病。如某些非致病性大肠杆菌、酵母菌等动物病原微生物和人间传染病病原微生物均采用四类分类方法,第一类危害最高,第四类危害最低。实验人员必须准确识别所操作病原微生物的类别,并严格遵守相应的操作规范和防护要求。

实验动物生物安全人畜共患病防控重点人畜共患病是指在人类和脊椎动物之间自然传播的疾病,是实验动物生物安全管理的核心关注点。流行性出血热:由汉坦病毒引起,主要通过鼠类传播,可导致严重的肾脏和血管损害猴B病毒病:由疱疹B病毒引起,对人类具有高度致死性,主要通过猴咬伤或抓伤传播狂犬病:由狂犬病病毒引起,致死率接近100%,主要通过动物咬伤传播结核病:可在人与多种动物间传播,需严格防控严格要求:所有涉及实验动物的病原微生物实验必须在BSL-1级以上实验室进行。实验前需对动物进行健康检查和病原学检测,实验过程中需采取适当的防护措施,实验后需对动物尸体和废弃物进行无害化处理。

个人防护装备(PPE)正确使用手套防护选择合适尺寸的一次性手套,确保完全覆盖手腕。接触不同样品时及时更换,脱除时避免接触外表面,使用后作为医疗废物处理口罩防护根据实验室等级选择合适口罩。BSL-2使用医用外科口罩,BSL-3及以上使用N95或更高级别防护口罩,确保贴合面部无泄漏防护服装穿着实验室专用防护服,覆盖全身及手腕。高风险实验需使用连体防护服。离开实验区前必须脱除,不得穿着防护服进入非实验区域眼部防护佩戴防护眼镜或面罩,防止飞溅物进入眼睛。有气溶胶产生风险时,应使用全面罩或配合口罩使用护目镜废弃物处理规范使用后的个人防护装备均属于医疗废物,必须脱除后立即放入指定的医疗废物收集容器。一次性防护用品严禁重复使用。可重复使用的防护装备需经过彻底消毒后方可再次使用。手套、口罩等与病原体直接接触的防护用品需先进行高压灭菌,再作为医疗废物统一处理。

生物安全柜的正确使用01使用前准备打开生物安全柜电源及照明,启动风机运行至少5分钟进行预净化,确保柜内空气循环达到稳定状态。用75%酒精擦拭工作台面02物品放置将实验所需物品有序放入安全柜,清洁物品置于一侧,污染物品置于另一侧,避免交叉污染。物品不得遮挡进风格栅03正确操作双臂缓慢伸入安全柜,避免快速动作破