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2025国考宁波市社会福利岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题10分）

1.题目：

宁波市某区近年来在儿童福利领域探索“家庭式”养育模式，取得一定成效，但也面临资源不足、专业人才缺乏等问题。请根据给定材料，归纳概括该区儿童福利“家庭式”养育模式的主要做法和存在问题。

材料：

（1）A社区建立“儿童福利+”服务模式，依托社工组织，为寄养家庭提供心理疏导、技能培训等支持，并设立专项补贴。但部分家庭因收入低、缺乏专业技能，难以长期参与。

（2）B机构推行“模拟家庭”计划，招募志愿者与孤儿结对，提供生活照料和情感陪伴，但志愿者流动性大，影响服务稳定性。

（3）C街道试点“嵌入式”福利院，将孤儿安置在社区家庭，由专业社工定期走访，但初期遭遇居民排斥，需加强宣传引导。

（4）D部门出台政策，对寄养家庭给予税收减免，但申请门槛高，覆盖面有限。

要求：

（1）全面、准确，不超过300字；

（2）分点作答。

答案：

主要做法：

1.社工组织介入，提供心理疏导、技能培训及补贴；

2.推行“模拟家庭”计划，志愿者结对陪伴；

3.建立社区嵌入式福利院，社工定期走访；

4.出台税收减免政策，支持寄养家庭。

存在问题：

1.资源不足，部分家庭因收入低、技能缺乏难以参与；

2.专业人才短缺，志愿者流动性大；

3.社会融入难，初期遭遇居民排斥；

4.政策门槛高，覆盖面有限。

2.题目：

宁波市某街道在社区养老服务中推行“互助养老”模式，但存在参与率低、服务同质化等问题。请根据给定材料，归纳概括该模式的主要特点和改进方向。

材料：

（1）E社区成立“邻里互助队”，鼓励低龄健康老人为高龄老人提供日间照料，政府给予少量补贴，但参与率不足20%。

（2）F社区引入“时间银行”机制，记录老人服务时长，兑换社区服务，但兑换项目单一，老人需求难以满足。

（3）G街道开展“老年食堂”试点，但菜品单调，缺乏营养搭配，老人满意度不高。

（4）H部门发现，部分老人因子女在外地，对互助养老存在信任顾虑。

要求：

（1）分条列举，不超过300字；

（2）特点与改进方向分开作答。

答案：

主要特点：

1.低龄老人互助照料，政府少量补贴；

2.引入“时间银行”机制，记录服务时长兑换服务；

3.试点老年食堂，但服务同质化严重。

改进方向：

1.提高补贴标准，吸引更多老人参与；

2.丰富兑换项目，满足多元化需求；

3.加强营养搭配，提升食堂服务质量；

4.破除信任顾虑，强化子女参与。

3.题目：

宁波市某区在残疾人托养服务中探索“社区+机构”联动模式，但面临管理协调、资金分配等问题。请根据给定材料，归纳概括该模式的优势和不足。

材料：

（1）I社区设立“阳光驿站”，提供日间照料，但空间有限，难以满足全部需求。

（2）J机构与社区合作，提供康复训练，但机构收费较高，部分家庭负担重。

（3）K街道建立联席会议制度，定期协调资源，但部门间权责不清。

（4）L部门发现，资金主要流向机构，社区服务投入不足。

要求：

（1）分点作答，不超过300字；

（2）优势与不足分开表述。

答案：

优势：

1.社区提供便捷服务，机构补充专业支持；

2.建立联席会议，加强部门协调。

不足：

1.社区空间不足，服务覆盖有限；

2.机构收费高，家庭负担重；

3.部门权责不清，管理效率低；

4.资金分配不均，社区投入少。

二、提出对策题（共2题，每题15分）

1.题目：

宁波市某区在困境儿童关爱帮扶中，发现部分儿童存在心理问题，但专业服务不足。请结合材料，提出改进建议。

材料：

（1）M社区开展“心灵驿站”活动，但心理医生资源匮乏，仅能提供基础咨询；

（2）N学校尝试心理课程，但教师缺乏专业培训；

（3）O部门统计，近三年该区困境儿童心理问题检出率上升20%；

（4）P机构建议，可引入社工组织提供长期干预。

要求：

（1）建议具体可行，不超过400字；

（2）分条作答。

答案：

1.增加专业资源投入：政府购买服务，引入心理医生团队，建立儿童心理中心；

2.强化学校教育：开展教师培训，将心理课程纳入校本课程，建立预警机制；

3.推广社工服务：支持社工组织提供长期干预，建立“儿童+家庭”服务模式；

4.加强家庭支持：开展家长课堂，提升监护能力，缓解家庭矛盾。

2.题题：

宁波市某街道在居家养老中遭遇“服务断崖”问题，即高龄老人退出机构养老后，社区服务衔接不畅。请结合材料，提出解决方案。

材料：

（1）Q街道试点“渐进式”养老，但过渡期服务不足；

（2）R社区老年活动中心床位紧张，老人难以得到持续照护；

（3）S部门调研发现，部分老人因服务不连续，生活质量下降；

（4）T专家建议，可建立“居家+社区”一体化服