人教版人文地理 七年级上册第三课 世界大家庭（二）教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

历史与社会(人文地理上册)

年级

七年级

学期

秋季

课题

世界上的国家

教科书

书名：人文地理上册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年07月

教学目标

1.认识世界上不同国家的国旗、国歌、国界线、领土；

2.在《世界的国家和地区图》上，指认世界上主要国家和地区的名称、地理位置及对应的大洲；

3.认识世界上国家的差异（面积大小、人口多少、经济发展水平不同）；

4.知道世界上主要的发达国家和发展中国家的分布，了解它们经济发展水平差异的表现。

教学内容

教学重点：世界上主要国家的名称、位置、经济发展水平以及对应的大洲。

教学难点：达国家与发展中国家的差异。

教学过程

世界上的国家

导课：2023年G20峰会二十国集团领导人第十八次峰会在克什米尔举办，中国在内8国不出席！

看国旗猜国名

二、小组合作解疑惑

任务1：图说亚洲有哪几个分区,了解印度在哪一分区。

小结：亚洲可以分为：北亚、南亚、东亚、西亚、中亚、东南亚。印度位于南亚。

任务2：根据图片判断G20的其他亚洲国家所处的地理分区。

中国位于东亚，土耳其、沙特阿拉伯位于西亚，印度尼西亚位于东南亚。

中国印度

中国

印度

巴

基

斯

坦

引出领土包括领陆、领水和领空。

教师：出示图片，引导学生理解这些国家的国界线是以什么划定的。

总结：分别以经线、山脉、河流、纬线来划定。

三、国家差别我来探

教师：国家之间有共性，但是国家之间的差异也很大。

1.面积差异

任务：查找下列国家的陆地面积，然后按从大到小的顺序说一说这六个国家各自所在的大洲。

小结：俄罗斯是世界上陆地面积最大的国家；陆地面积排世界前六的国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。

2.人口差异

完成P47题目，得出不同国家陆地面积和人口总数的差异，知道俄罗斯是世界上陆地面积最大的国家，中国是世界上人口最多的国家。

3.发展水平差异

比较两个家庭的不同，得出不同国家间在经济发展水平和社会发展水平（教育、医疗、卫生、服务设施水平和生活水平）等方面存在较大差异，从而导出发达国家和发展中国家的区分。

（三）处理国与国关系的基本准则

思考：每个国家都是国际社会的成员，那么，国与国之间应如何更好的相处呢？

总结：作为国际社会的成员，任何国家都应该在相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则下，共同为维护世界大家庭的繁荣与稳定，贡献自己的力量。

【设计意图】通过该任务的设置，让学生树立国家不论大小，一律平等的观念。

四、国之主权不容侵犯

出示新闻：5月26日,解放军一架歼16战机对美军的RC135侦察机实施了拦截。在拦截过程中，解放军军机直接从美军机机头飞过，其带来的尾流让美军军机出现振动。

中国外交部发言人毛宁表示：美方应当立即停止此类危险的挑衅行动，中方将继续采取必要措施，坚定维护自身的主权安全。

【设计意图】通过我国的军事外交实例引导学生树立国之主权不容侵犯的观念。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。