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2025国考惠州市文艺管理岗位申论预测卷及答案

注意事项

1.本试卷共5题，总分150分，考试时间150分钟。

2.请在答题卡上填写准考证号、姓名，并作答。

第一题（33分）

题目：阅读以下材料，根据要求作答。

材料一：

近年来，惠州市积极推动文化事业繁荣发展，打造“粤港澳大湾区文化高地”战略目标。然而，文艺管理仍存在一些突出问题：部分公共文化设施利用率不足，基层文艺团体经费短缺；传统文艺项目与现代市场结合不紧密，年轻人参与度不高；文艺人才流失现象严重，尤其是本土优秀文艺管理人才匮乏。市政府为此出台《惠州市“十四五”文艺发展规划》，提出加强文艺资源整合、创新文艺传播方式、完善人才激励机制等措施。

材料二：

某街道开展“文艺进社区”活动，邀请本地非遗传承人开设培训班，但报名人数远低于预期。社区工作人员反映，部分居民认为“文艺活动与日常生活无关”，且活动时间安排与上班族冲突。后经调研发现，居民更倾向于“实用性强、互动性高”的文化活动，如手工艺制作、健康养生讲座等。

材料三：

惠州市某文艺院团尝试“文艺+旅游”模式，将《东江红》红色剧目与罗浮山景区结合，推出“红色研学之旅”，取得良好反响。但院团负责人表示，此类项目需持续投入，且面临“演出成本高、市场风险大”的挑战。

要求：

1.结合材料，分析惠州市文艺管理当前面临的主要问题。（15分）

2.若你作为市政府文化部门工作人员，提出3条可行性建议，以提升基层文艺活动的参与度和影响力。（18分）

第二题（35分）

题目：根据以下材料，撰写一篇关于“文艺赋能乡村振兴”的策论文，题目自拟。

材料：

惠州市龙门县某乡村依托本地山水资源和客家文化，打造“文艺乡村”品牌。通过邀请艺术家驻村创作、开发文创产品、举办乡村艺术节等方式，带动村民增收致富。当地政府总结经验，提出“文艺赋能乡村振兴”的四大路径：

-路径一：挖掘乡村文化IP，打造特色文艺项目；

-路径二：培养本土文艺人才，组建乡村文艺团队；

-路径三：推动文艺与旅游、农业深度融合；

-路径四：强化政策扶持，建立长效机制。

要求：

1.中心明确，论据充分，逻辑严谨；

2.字数不少于800字；

3.参考“策论文写作要求”：

-首段需点明问题背景及意义；

-中间段落需分点论述，每点包含“现状分析—对策建议”；

-结尾需提出展望或呼吁。

第三题（28分）

题目：某市文化馆推出“文艺云课堂”项目，邀请本地艺术家录制短视频，通过公众号、短视频平台传播。现需完善项目方案，请根据以下要求完成内容补充。

（1）项目目标（4分）

（需明确项目的短期与长期目标，不超过200字）

（2）内容设计（12分）

（需设计3类短视频主题，每类主题需说明内容方向、目标人群及传播方式，不超过400字）

（3）推广策略（12分）

（需提出2种线上线下推广方式，并说明具体操作方法，不超过300字）

第四题（34分）

题目：假设你受命牵头起草《惠州市文艺团体扶持办法》，需完成以下任务。

（1）办法框架（10分）

（需列出办法的四大章节标题及核心内容，不超过300字）

（2）重点条款（24分）

（需拟定3条核心条款，每条需说明条款内容、实施依据及预期效果，不超过500字）

第五题（30分）

题目：阅读以下调查问卷节选，概括公众对惠州市文艺管理工作的核心诉求，并提出1条改进建议。

调查问卷节选：

|问题选项|比例|备注说明|

|--|--||

|文艺活动形式单一|68%|希望增加互动体验|

|基层文艺团体缺乏经费|52%|需政府专项补贴|

|文艺人才引进机制不完善|45%|建议提高待遇|

|文化设施开放时间不合理|39%|周末及夜间需延长开放|

|非遗项目传承后继乏人|33%|需加强青少年教育|

要求：

1.核心诉求概括（20分）；

2.改进建议（10分），需具体可行，不超过300字。

答案及解析

第一题（33分）

（1）问题分析（15分）

1.公共文化服务供需矛盾突出：部分设施利用率低，活动设计脱离居民需求（材料一、材料二）。

2.文艺资源整合不足：传统与现代结合不紧密，市场推广乏力（材料一、材料三）。

3.人才体系不完善：本土文艺管理人才流失，缺乏激励机制（材料一）。

4.基层文艺活力不足：活动形式单一，居民参与度低（材料二）。