库伦电流知识点.docVIP

１.1电荷库仑定律

一、要点：摩擦起电不是发明了电荷，只是使正负电荷分开，电荷守恒定律,知道元电荷、点电荷、静电力常量,掌握库仑定律含义、公式体现能用库仑定律的公式进行关于的计算

考试规定:高考Ⅰ(两种电荷，电荷守恒)，Ⅱ（真空中的库仑定律，电荷量)

二、电荷电荷守恒

【问】自然界存在的两种电荷?它们之间存在的相互作用力是如何的？什么是电荷量？摩擦起电的实质?

分析:自然界存在的两种电荷:正电荷和负电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引;电荷的多少叫做电荷量;丝绸摩掠过的玻璃棒带正电荷,毛皮摩掠过的橡胶棒带负电荷。摩擦起电的实质：不是发明了电荷，而是电子转移。使物体中的正负电荷分开，并使电子从一个物体转移到另一个物体。

感应起电的实质:是使物体中的正负电荷分开，电荷从物体的一部分转移到另一部分。

分析：依照同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,我们也可以知道A带正电,B带负电，实验发现A、B所带电量相等。因为重新接触后,A、Ｂ又不带电了。

结论:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电，这种现象叫做静电感应。

【问】比较摩擦起电和静电感应的区别?

分析：不一样点:摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体

感应起电是电子从物体的一部分转移到另一部分。

共同点:都使物体带等量的异种电荷。

结论：电荷守恒定律（可转移但电量不变)上述起电的中和过程；物质（电子）不灭。。

2．元电荷

①元电荷是电荷量最小的单位，即一个电子或一个质子所带的电量

②元电荷量:ｅ＝1．6×10－１9C

③任何一个物体所带电量只能是它的整数倍；1库=6.2５×１018个电子

④电子的电荷量和电子质量m的比叫荷质比:

三、库仑定律

分析:定性地表明：相互之间地作用力与两电荷间的距离和电荷量关于

一方面定量研究电荷之间的相互作用力地是法国的科学家库仑，阅读材料中简介他用精准(扭秤)实验发现了这种规律。

库仑定律F=kQ1Q2/ｒ2条件：真空,点电荷

１．静电力:两个带电体之间的作用力通常叫做静电力或库仑力（恪守牛顿第三定律)

2.体会什么是点电荷？

只关心电荷的电量，不考虑带电体的体积大小——类似质点（理想模型)

３.静电力恒量ｋ＝9×109牛·米2／库2

库仑定律和万有引力定律都遵从二次方反比规律，人们至今还不能阐明这两个定律为什么如此相同。它们有无内在的联络,会不会是某一个力的不一样的体现形式呢?物理学家还在致力于这方面的研究。

单位：国际单位制

电荷量:计算时取绝对值，＋、-用来判断方向

相互性:作用力和反作用力

合用性：真空中、点电荷、静止电荷间、静止和运动电荷间

例:課本P1１9例，比较电子质子间的静电力和万有引力

【问】这个巨大的数值阐明：在计算带电粒子间的相互作用力时，万有引力时可以不计的。

【问】为什么地月之间计算万有引力而不计算静电力呢？地球、月球几乎为中性的

小结:经过本节課的学习。重要了解了如下几种方面：

1．使物体带电的实质：不是发明了电荷，而是使物体的正、负电荷分开

2.电荷守恒定律

3.库仑定律:a.使用条件：真空,点电荷

b.大小:F＝kＱ1Q2/r2

c.方向：同种相斥，异种相吸

练习题

1．小球带的电量大小可能是以下数值吗?

××１0-19cC.2.４××10-１８cE.8.０×10２c

2.判断以下说法是否对的

A.只有体积很小的带电体，才能作为点电荷

B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷

C.点电荷一定是电量很小的电荷

3.关于库仑定律公式说法对的的是：

Ａ.当两电荷的距离无穷远时,库仑力为零

Ｂ．当两电荷的距离趋于零时，库仑力为无穷大

C．当两电荷的电量均增大为原来的2倍,距离不变,库仑力为原来的2倍

D.当两电荷的电量均增大为原来的2倍，距离变为原来的２倍，库仑力不变

1．4电容器

一、电容器

1、作用：电容器就是容纳电荷的容器。

展示各种电容器，即使各种电容器形态各异,但是基本结构都是:

２、结构：由两个相互接近、彼此绝缘的导体构成

这两个导体称为电容器的两极

中间彼此绝缘的物质叫电介质(空气也是电介质)

例：平行板电容器（两块正对而又相距很近的金属板）

充电:使电容器的两个极板带上等量异种电荷的过程叫充电。充电过程是建立电场、储存电场能的过程。

放电:使电容器两极板上的电荷中和的过程叫放电。放电过程是电场消失、电场能转化为其余能的过程。

闪光灯闪光原理就包含这两个过程(充电和放电）

问题：电容器是用来存储电荷的，而不一样的电容器容纳电荷的本领是不一样的,那么如何表达电容器容纳电荷的本领呢?

二、电容

电容的物理意义：电容是表达