2025山西运城市临猗县招聘社区工作者32人（一）备考题库必考题.docxVIP

2025山西运城市临猗县招聘社区工作者32人（一）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、居民委员会组织的本质特征之一是（）。

A.政府基层组织

B.基层性

C.自治性

D.社会性

【答案】：C

2、一个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的()。

A.发展期

B.收缩期

C.解组期

D.扩展完成期

【答案】：B

3、社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的()

A.行政交代

B.服务交代

C.财政交代

D.专业交代

【答案】：A

4、社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上，志愿者老赵说：“老年人的行为就像小孩，要哄着点儿，有时候不承认自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵，有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫，老伴说儿媳妇不会节约；还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时，小王最适宜的回应是（）。

A.“家里的事儿就不要说了，现在轮到老张发言了。”

B.“老赵您先别说了，我们也请其他组员谈谈想法。”

C.“刚才老赵谈了老年人的一些特点，谁能说说其他特点?”

D.“刚才老赵有点跑题了，现在我们请老张说说你的想法。”

【答案】：C

5、社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。

A.作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为

B.运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定

C.通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受

D.依托组员对自已的信任，关心组员.激发组员参与的动力

【答案】：C

6、（2016年真题）关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（）。

A.由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心

B.随着社会发展，中西方社会工作价值观将会完全一致

C.由于起源不同，中西方社会工作价值观是相互对立的

D.随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合

【答案】：D

7、张某曾经是一名成功的创业者，家庭美满幸福，但最近连遭不幸：他创办的企业濒临破产，妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义，意志消沉，每天将自己反锁在屋里，不愿与人交流。社会工作者拟依据存在主义理论帮助张某，其恰当的做法是()。

A.引导张某参加创业者互助小组，以获得社会支持

B.以解决问题为导向协助张某应对企业濒临破产的困境

C.引导张某理解痛苦的经历也可以成为个人成长的意义和价值

D.协助张某改变错误认知，鼓励他多尝试运用正面的思维方式

【答案】：C

8、某企业员工在上班途中遭遇机动车车祸，身体严重受伤（非本人主要责任）。针对该员工受伤的情形，正确的结论是()。

A.应当视同为工伤

B.应当认定为工伤

C.可以视同为工伤

D.不得认定为工伤

【答案】：B

9、小君的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小君考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小君家长的教育方式属于（）。

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

【答案】：B

10、甲为国有企业职工，乙为集体企业职工，丙为城镇个体经济业主，丁为国有企业退休人员，四人均参加了城镇职工基本医疗保险。根据《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》，以上人员中，个人不缴纳基本医疗保险费的是()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：D

11、根据《城市居民最低生活保障条例》的规定，共同生活的家庭成员人均收入包括()。

A.继承的遗产和接受的赠予

B.优抚对象享受的抚恤金

C.因公负伤职工的护理费

D.单位代缴的住房公基金

【答案】：A

12、在一次为焦虑障碍患者开展的减压小组中，组员老李和老王在如何减压更有效的问题上产生了争论。老李认为，焦虑时应去人多的地方，或通过运动等方式来缓解。老王则认为，焦虑时需要安静地待着，通过冥想的方式来缓解。组员们也因为支持老李或老王的观点产生分歧，发生争执。面对这样的情形，社会工作者适宜的做法有（）。

A.劝阻争执，开展“停下来，谈感受”的交流分享

B.借助冲突话题，开展预先准备好的减压训练活动

C.指出老李和老王因为坚持个人观点，引发小组混乱

D.为了终止争执，对老李和老王的观点逐一进行点评

E.带领组员回顾小组契约，再次明确本次小组的目标

【答案】：B

13、党的十八大报告要求，在社会保障政策方面（），以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。