2025年国家开放大学(电大)《药理学》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学(电大)《药理学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.药物在体内的吸收过程主要发生在()

A.胃肠道

B.肺部

C.肝脏

D.肾脏

答案:A

解析:药物主要通过与胃肠道黏膜接触而被吸收进入血液循环。肺部、肝脏和肾脏虽然也是药物吸收或代谢的部位,但不是主要吸收部位。

2.药物与血浆蛋白结合后()

A.药物活性增强

B.药物被灭活

C.药物暂时失去活性,但仍然存于血液中

D.药物迅速从体内清除

答案:C

解析:药物与血浆蛋白结合后,暂时失去活性,但仍然存在于血液中,不能分布到靶器官发挥作用,但可以被解离而重新进入循环。

3.药物的作用强度与剂量之间的关系称为()

A.药物代谢动力学

B.药物效应动力学

C.药物半衰期

D.药物耐受性

答案:B

解析:药物效应动力学研究药物与机体相互作用所引起的功能变化,即药物的作用及其规律,包括作用强度与剂量之间的关系。

4.药物在体内消除速度减慢的现象称为()

A.药物耐受性

B.药物依赖性

C.药物耐受性

D.药物后遗效应

答案:A

解析:药物耐受性是指长期用药后机体对药物的反应性降低,需要增加剂量才能达到原有疗效,导致药物在体内消除速度减慢。

5.药物在体内通过生物转化作用,其化学结构发生改变的过程称为()

A.药物吸收

B.药物分布

C.药物代谢

D.药物排泄

答案:C

解析:药物代谢是指药物在体内通过酶或其他作用,其化学结构发生改变的过程,主要在肝脏进行。

6.药物在体内达到稳定血药浓度状态称为()

A.药物吸收

B.药物分布

C.药物稳态

D.药物排泄

答案:C

解析:药物稳态是指多次给药后,药物吸收速度与消除速度达到平衡,血药浓度维持在一个相对稳定的水平。

7.药物产生疗效的最小剂量称为()

A.最小有效量

B.剂量

C.半数有效量

D.最大耐受量

答案:A

解析:最小有效量是指能引起药理效应的最小药物剂量。

8.药物引起的不良反应通常与剂量有关,剂量越大,不良反应越严重,这种现象称为()

A.药物毒性

B.药物副作用

C.药物后遗效应

D.药物特异质反应

答案:B

解析:药物副作用是指药物在治疗剂量下出现的与治疗目的无关的不适反应,通常与剂量有关,剂量越大,副作用越严重。

9.某些药物只对特定种属或个体产生强烈作用,而对其他种属或个体作用很弱或无作用,这种现象称为()

A.药物选择性

B.药物耐受性

C.药物依赖性

D.药物后遗效应

答案:A

解析:药物选择性是指某些药物只对特定种属或个体产生强烈作用,而对其他种属或个体作用很弱或无作用。

10.药物停药后血药浓度降至阈浓度以下时所产生的不良反应称为()

A.药物毒性

B.药物副作用

C.药物后遗效应

D.药物特异质反应

答案:C

解析:药物后遗效应是指药物停药后血药浓度降至阈浓度以下时所产生的不良反应。

11.药物吸收速度最快的给药途径是()

A.肌肉注射

B.皮下注射

C.静脉注射

D.口服给药

答案:C

解析:静脉注射药物直接进入血液循环,无吸收过程,起效最快。肌肉注射和皮下注射需要先吸收进入血液循环,口服给药则需要经过胃吸收和肝脏首过效应,吸收速度较慢。

12.药物在体内主要通过哪种器官进行代谢()

A.肺脏

B.肾脏

C.肝脏

D.胃肠道

答案:C

解析:药物在体内主要通过肝脏进行代谢,肝脏含有丰富的药物代谢酶系,能对多种药物进行转化。

13.药物产生疗效的最低有效浓度称为()

A.最小有效量

B.阈浓度

C.治疗浓度

D.维持浓度

答案:B

解析:阈浓度是指药物能引起药理效应的最低浓度。

14.药物过量引起的中毒反应称为()

A.药物副作用

B.药物毒性

C.药物后遗效应

D.药物特异质反应

答案:B

解析:药物毒性是指药物在剂量过大或用药不当引起的不良反应,可能导致机体功能或组织损伤。

15.药物与受体结合后,引起机体生理功能增强的现象称为()

A.拮抗作用

B.激动作用

C.抑制作用

D.中毒作用

答案:B

解析:激动作用是指药物与受体结合后,能兴奋受体,引起机体生理功能增强的现象。

16.药物与受体结合后,引起机体生理功能减弱的现象称为()

A.拮抗作用

B.激动作用

C.抑制作用

D.中毒作用

答案:C

解析:抑制作用是指药物与受体结合后,能阻断受体或降低受体敏感性,引起机体生理功能减弱的现象。

17.药物竞争性地阻断受体,从而拮抗另一药物作用的现象称为()

A.拮抗作用

B.激动作用

C.

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