2025年国家开放大学（电大）《管理学概论》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学（电大）《管理学概论》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.管理的本质是（）

A.计划与控制

B.协调与领导

C.组织与决策

D.人与事

答案：B

解析：管理的本质是通过协调组织内部的各种资源和关系，实现既定目标的过程。协调和领导是管理活动中最核心的职能，计划、组织、控制和决策都是服务于协调与领导的手段。人与事是管理的对象，但不是管理的本质。

2.管理的职能中，确定目标、制定计划和制定策略属于（）

A.组织职能

B.领导职能

C.控制职能

D.计划职能

答案：D

解析：管理的四大基本职能是计划、组织、领导和控制。计划职能包括确定目标、制定计划和制定策略，旨在为组织活动指明方向和路径。

3.在管理中，激励员工积极性的重要手段是（）

A.严格的规章制度

B.薪酬福利待遇

C.晋升机会和表彰奖励

D.强制命令

答案：C

解析：激励是管理活动中重要的组成部分，有效的激励机制能够激发员工的内在动力。晋升机会和表彰奖励能够满足员工的多层次需求，是激励员工的重要手段。严格的规章制度和强制命令虽然也能起到一定的作用，但容易引起员工的抵触情绪，效果有限。

4.管理幅度是指（）

A.管理者的工作职责范围

B.管理者的领导能力

C.下属人数的多少

D.管理者的权限大小

答案：C

解析：管理幅度是指一个管理者能够直接有效地管理的下属人数。它是衡量管理者工作负荷和管理效率的重要指标。

5.在组织结构设计中，集权与分权的关系是（）

A.互相排斥

B.完全一致

C.相互依存

D.毫无关系

答案：C

解析：集权是指决策权集中在高层管理者手中，而分权是指决策权向下级分配。两者之间存在相互依存的关系，集权是分权的基础，分权是集权的补充，合理的组织结构设计需要在两者之间找到平衡点。

6.组织文化对组织行为的影响主要体现在（）

A.影响组织结构

B.影响组织目标

C.影响组织成员的行为方式

D.影响组织发展方向

答案：C

解析：组织文化是组织成员共同信守的价值观念和行为规范的总和，它对组织成员的行为方式具有深刻的影响，是形成组织凝聚力的重要基础。

7.在决策过程中，领导者收集和分析信息的目的是（）

A.避免风险

B.制定备选方案

C.减少决策时间

D.确定最终决策

答案：B

解析：收集和分析信息是决策过程中的重要环节，其目的是为制定备选方案提供依据，确保决策的科学性和合理性。

8.控制职能的关键环节是（）

A.制定标准

B.实施检查

C.进行纠正

D.分析偏差

答案：C

解析：控制职能包括制定标准、实施检查、分析偏差和进行纠正四个环节。其中，进行纠正是最关键的环节，它直接关系到控制目标能否实现。

9.在管理过程中，领导者最重要的素质是（）

A.专业技能

B.人际交往能力

C.决策能力

D.学习能力

答案：C

解析：决策能力是领导者最重要的素质，领导者需要具备科学的决策方法，能够在复杂多变的环境中做出正确的决策。

10.现代管理理论强调（）

A.管理的科学性

B.管理的艺术性

C.管理的系统性

D.管理的人性化

答案：C

解析：现代管理理论强调管理的系统性，认为管理是一个复杂的系统，需要从整体的角度进行思考和分析。

11.在管理理论发展过程中，科学管理理论的主要代表人物是（）

A.马克斯·韦伯

B.亨利·法约尔

C.弗雷德里克·泰勒

D.彼得·德鲁克

答案：C

解析：科学管理理论是20世纪初兴起的管理理论，其主要代表人物是弗雷德里克·泰勒，他被誉为“科学管理之父”，其核心思想是提高劳动生产率。

12.管理者通过沟通协调组织内部各方面的关系，以实现组织目标，这体现了管理的（）

A.计划性

B.协调性

C.系统性

D.目标性

答案：B

解析：协调性是管理的重要特征，它要求管理者能够有效地协调组织内部各方面的关系，包括人与人、人与事、事与事之间的关系，以实现组织目标。

13.在组织设计中，确定组织层级和各部门的职责权限，属于（）

A.部门设计

B.职能设计

C.结构设计

D.过程设计

答案：C

解析：组织结构设计是指对组织的各个组成部分进行合理的安排和组合，确定组织层级和各部门的职责权限是组织结构设计的重要内容。

14.马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

答案：D

解析：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。自我实现需求是最高层次的需求，指实现个人潜能和理想。

15.在管理中，