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非遗传承师陶艺方向的考核评估标准及方法研究

一、单选题（每题2分，共20题，共40分）

1.下列哪项不属于陶艺非遗传承师的核心能力要求？

A.传统陶艺技法掌握

B.现代陶艺创新设计

C.古代文献考据研究

D.陶艺作品市场推广

2.在评估陶艺非遗传承师实操能力时，以下哪项指标最为关键？

A.作品价格

B.作品尺寸

C.技法纯度与稳定性

D.艺术评论家评价

3.以下哪个地域的陶艺传承以“拉坯”技法见长？

A.浙江龙泉青瓷

B.江西景德镇青花瓷

C.广东石湾陶塑

D.山东淄博黑陶

4.陶艺非遗传承的“口传心授”模式主要依赖以下哪种方式？

A.书本教学

B.家族传承

C.现代课堂

D.网络直播

5.评估陶艺作品是否具有非遗价值时，以下哪项因素优先考虑？

A.美观性

B.工艺复杂性

C.历史延续性

D.商业价值

6.陶艺非遗传承的“动态保护”强调以下哪方面？

A.原真性保存

B.技法活态传承

C.市场化开发

D.国际化推广

7.以下哪项是陶艺非遗传承师考核中常见的实操项目？

A.陶艺市场调研

B.陶艺理论考试

C.传统器型复刻

D.陶艺专利申请

8.在陶艺非遗传承中，“师徒制”的核心优势在于？

A.规范化教学

B.个性化指导

C.技术标准化

D.资金支持

9.评估陶艺非遗传承效果时，以下哪项指标最直接反映传承质量？

A.传承人数

B.传承人年龄

C.传承技法稳定性

D.传承人收入

10.陶艺非遗传承的“社区参与”模式主要解决以下哪类问题？

A.技艺失传

B.文化断层

C.经济发展

D.人才断层

二、多选题（每题3分，共10题，共30分）

1.陶艺非遗传承师的职业素养应包括哪些方面？

A.尊重传统工艺

B.具备创新意识

C.拥有商业头脑

D.坚守职业道德

2.陶艺非遗传承的评估标准应涵盖哪些维度？

A.技法水平

B.文化认知

C.创新能力

D.社会影响力

3.以下哪些属于陶艺非遗传承的常见困境？

A.年轻传承人缺乏

B.传统市场萎缩

C.政府资金不足

D.技法失真

4.陶艺非遗传承的“活态传承”模式有哪些优势？

A.保持工艺原真性

B.增强文化认同

C.促进社区发展

D.提升经济效益

5.陶艺非遗传承的考核评估方法可包括哪些形式？

A.实操考核

B.理论测试

C.社区评价

D.专家评审

6.陶艺非遗传承的“数字化保护”有哪些应用方式？

A.3D扫描建模

B.虚拟现实体验

C.线上教学平台

D.数字博物馆

7.陶艺非遗传承的“市场化运作”应注意哪些问题？

A.保持文化属性

B.提升产品附加值

C.避免过度商业化

D.拓展国际市场

8.陶艺非遗传承的“教育融合”模式有哪些实施路径？

A.学校课程设置

B.社区工作坊

C.企业实习项目

D.国际交流合作

9.陶艺非遗传承的“非遗基地”建设应关注哪些要素？

A.技法传承设施

B.文化展示空间

C.人才培养机制

D.市场推广渠道

10.陶艺非遗传承的“政策支持”应包括哪些内容？

A.资金补贴

B.土地保障

C.税收优惠

D.法律保护

三、判断题（每题1分，共20题，共20分）

1.陶艺非遗传承师考核应以作品价格作为主要评判标准。（×）

2.陶艺非遗传承的“口传心授”模式完全依赖师徒个人关系。（×）

3.陶艺非遗传承的“数字化保护”会削弱传统工艺的价值。（×）

4.陶艺非遗传承的“市场化运作”应以商业利益为首要目标。（×）

5.陶艺非遗传承的“活态传承”模式强调技艺的动态发展。（√）

6.陶艺非遗传承的考核评估应完全由专家主导。（×）

7.陶艺非遗传承的“社区参与”模式主要依赖政府推动。（×）

8.陶艺非遗传承的“教育融合”模式应避免传统文化教育。（×）

9.陶艺非遗传承的“非遗基地”建设应以盈利为首要目标。（×）

10.陶艺非遗传承的“政策支持”应以资金补贴为主。（×）

11.陶艺非遗传承的“师徒制”完全依赖个人兴趣。（×）

12.陶艺非遗传承的评估标准应完全固定不变。（×）

13.陶艺非遗传承的“数字化保护”可以完全替代实物传承。（×）

14.陶艺非遗传承的“市场化运作”应完全避免商业化。（×）

15.陶艺非遗传承的“教育融合”模式应仅限于学校教育。（×）

16.陶艺非遗传承的“非遗基地”建设应以技术培训为主。（×）

17.陶艺非遗传承的“政策支持”应以税收优惠为主。（×）

18.陶艺非遗传承的“活态传承”模式完全依赖市场需求。（×）

19.陶艺非遗传承的考核评估应完全由传承人自评。（×）

20.陶艺非遗传承的“社