2025年大学《声学》专业题库—— 环境声音对动物生态行为的影响.docxVIP

2025年大学《声学》专业题库——环境声音对动物生态行为的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题4分，共20分）

1.环境声音

2.声压级(Lp)

3.信号干扰

4.声纳

5.噪声掩蔽

二、简答题（每题6分，共30分）

1.简述环境声音的主要来源及其对动物可能产生的影响类型。

2.阐述噪声干扰可能影响动物通讯行为的几种具体机制。

3.解释什么是声音掩蔽，并举例说明其在动物觅食或避敌行为中的潜在影响。

4.动物听觉系统在感知环境声音方面有哪些关键特性？

5.简要说明声学监测技术在研究环境声音对动物行为影响中的应用方式。

三、论述题（每题10分，共40分）

1.论述长期暴露于人类活动产生的噪声环境（如交通噪声、建筑施工噪声）对野生动物繁殖行为可能产生的综合影响及其潜在机制。

2.分析声音作为生态系统中重要信息载体的作用，并探讨声音环境变化（如自然声景的破坏）对整个生态系统功能可能带来的后果。

3.针对城市扩张导致的环境噪声增加问题，讨论可以采取哪些基于声学原理的管理或缓解策略，并分析其可行性与潜在局限性。

4.结合当前研究进展，探讨“声景生态学”或“生物声学”领域未来可能的研究方向及其对保护生物学和声学工程学的意义。

试卷答案

一、名词解释

1.环境声音：指在特定环境中存在的所有声音的集合，包括自然产生的声音（如风声、雨声、生物发声）和人类活动产生的声音（如交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声）。

**解析思路：*定义需涵盖声音的来源（自然与人为）和存在的空间范围（特定环境）。

2.声压级(Lp)：表示声音强弱的物理量，是声音压强与参考压强的比值的对数，通常以分贝(dB)为单位。它反映了人耳能感知到的声音大小。

**解析思路：*需说明声压级的定义（压强比值对数）、单位（dB）及其核心意义（反映声音强弱/人耳感知）。

3.信号干扰：指环境中的其他声音（噪声）的存在，使得目标声音（信号）变得难以被接收、识别或理解的现象。

**解析思路：*定义需突出干扰与信号的关系，强调干扰导致信号接收困难的核心后果。

4.声纳：声学导航与测距（NavigationandRanging）的简称，利用声波在水下或空气中发射、传播和接收的原理来探测目标、确定其位置和距离的技术。

**解析思路：*需点明声纳的英文缩写、基本原理（声波发射接收）和核心功能（探测目标、定位测距），并指出其应用介质（水或空气）。

5.噪声掩蔽：指当多个声音同时存在时，较强声音的掩蔽效应使得较弱声音的听阈升高，甚至完全听不见的现象。

**解析思路：*定义需包含噪声掩蔽的发生条件（多声音同时存在）、关键要素（强声掩蔽弱声）、核心表现（听阈升高/听不见）。

二、简答题

1.环境声音的主要来源包括自然声源（如风声、雨声、河流声、动物鸣叫）和人为声源（如交通工具运行声、工业生产声、建筑施工声、社会生活声等）。这些声音可能对动物产生多种影响，包括干扰通讯、影响繁殖成功率、改变行为模式（如觅食、休息时间）、增加压力反应、甚至损害听觉系统。

**解析思路：*先分类列出来源（自然与人），再分点说明可能的影响类型（通讯、繁殖、行为、生理），覆盖题目要求的关键点。

2.噪声干扰影响动物通讯行为主要通过以下机制：一是声学掩蔽，即噪声掩盖了动物信号的声音，使得信号难以被同种或异种个体接收到；二是信号失真，噪声的加入改变了信号的频率、振幅或波形，导致信号信息被扭曲，难以被正确解读；三是增加了信号传递距离，使得有效通讯范围减小；四是降低了信号传递效率，需要动物发出更大声响或更频繁地重复信号才能达到有效沟通。

**解析思路：*中心是“掩蔽”和“失真”，围绕这两个核心机制展开，并结合通讯效果（距离、效率）进行阐述，逻辑清晰。

3.声音掩蔽是指当强声音（掩蔽声）和弱声音（被掩蔽声）同时存在时，强声音的存在使得听者对被掩蔽声音的听觉阈限升高，即需要更大的声强才能听到被掩蔽声。在动物行为中，例如，如果在捕食者鸣叫的背景下，猎物的警戒叫声可能因掩蔽而听不见，导致猎物无法及时躲避危险；或者，雄性鸟类的求偶歌声如果被环境噪声掩蔽，其吸引异性或与其他雄性竞争的能力会下降。

**解析思路：*先给出定义，再解释其后果（听阈升高）。然后结合具体行为举例（警戒、求偶），说明掩蔽如何直接影响动物生存相关行为。

4.动物听觉系统在感知环境声音方面具有关键特性：首先，具有特定的听觉频率范围，不同动物能感知的声音频率不同；其次，具有灵敏的声压级检