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会计学基础课程教学计划

一、课程名称

会计学基础

二、课程总学时

（此处根据实际情况填写，例如：64学时，其中理论课XX学时，实践课XX学时）

三、适用对象

本课程适用于高等院校经济管理类各专业本科及专科学生，亦可供对会计学原理感兴趣的社会各界人士作为入门学习参考。

四、课程性质与目标

（一）课程性质

《会计学基础》是经济管理类专业的一门核心专业基础课程，也是一门实践性较强的应用型学科。本课程旨在向学生系统介绍会计学的基本理论、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习以及未来从事经济管理工作奠定坚实的会计理论与实务基础。

（二）课程目标

1.知识目标：使学生理解会计的基本概念、职能、目标和对象；掌握会计核算的基本前提、会计信息质量要求以及会计要素的确认与计量原则；熟悉会计科目与账户的设置、复式记账原理及其应用；了解会计凭证、会计账簿的基本内容与处理流程；初步掌握企业主要经济业务的会计核算方法；能够看懂并理解基本的财务报表。

2.能力目标：培养学生运用会计基本理论和方法分析、解决简单经济业务核算问题的能力；训练学生填制和审核会计凭证、登记会计账簿以及编制基本会计报表的基本操作技能；提升学生对会计信息的初步解读能力和应用意识。

3.素养目标：培养学生严谨细致、客观公正的职业素养和良好的职业道德观念；树立学生的会计思维，使其认识到会计在经济管理中的重要性，为今后的专业学习和职业发展培养兴趣和责任感。

五、课程教学内容与学时分配

第一章：总论

*教学目标：理解会计的定义、基本职能与目标；掌握会计对象与会计要素的内涵；熟悉会计核算的基本前提和会计信息质量要求；了解会计核算方法体系的构成。

*主要教学内容：

*会计的产生与发展

*会计的含义与基本职能

*会计目标与会计对象

*会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润）

*会计核算的基本前提（会计主体、持续经营、会计分期、货币计量）

*会计信息质量要求（可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性）

*会计核算方法概述

*学时分配：（例如：6学时）

第二章：会计科目与账户

*教学目标：理解会计等式的原理及其意义；掌握会计科目的概念、分类和设置原则；掌握账户的概念、基本结构和分类。

*主要教学内容：

*会计等式（静态会计等式、动态会计等式、综合会计等式）

*经济业务对会计等式的影响

*会计科目的概念与分类

*会计科目的设置原则

*账户的概念与基本结构

*账户的分类（按经济内容分类、按用途和结构分类）

*学时分配：（例如：4学时）

第三章：复式记账法

*教学目标：深刻理解复式记账原理的科学性；熟练掌握借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则和试算平衡方法。

*主要教学内容：

*复式记账法的概念与特点

*借贷记账法的产生与发展

*借贷记账法的记账符号

*借贷记账法下的账户结构（资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类）

*借贷记账法的记账规则（“有借必有贷，借贷必相等”）

*会计分录的概念、分类与编制

*过账与账户的对应关系

*试算平衡（发生额试算平衡、余额试算平衡）

*总分类账户与明细分类账户的平行登记

*学时分配：（例如：8学时，含习题与讨论）

第四章：会计凭证

*教学目标：了解会计凭证的概念和作用；掌握原始凭证的填制与审核要求；掌握记账凭证的填制与审核方法；了解会计凭证的传递与保管。

*主要教学内容：

*会计凭证的概念与作用

*会计凭证的种类（原始凭证、记账凭证）

*原始凭证的基本内容、填制要求与审核

*记账凭证的基本内容、填制方法（收款凭证、付款凭证、转账凭证）与审核

*会计凭证的传递与保管

*学时分配：（例如：6学时，含实务操作）

第五章：会计账簿

*教学目标：理解会计账簿的概念和作用；掌握账簿的种类和基本格式；熟练掌握日记账、总分类账和明细分类账的登记方法；掌握错账更正方法和结账、对账的基本程序。

*主要教学内容：

*会计账簿的概念与作用

*会计账簿的种类（按用途分类、按账页格式分类、按外形特征分类）

*会计账簿的设置与登记规则

*日记账的设置与登记（现金日记账、银行存款日记账）

*总分类账与明细分类账的设置与登记

*对账与结账

*错账更正方法（划线更正法、红字更正法、补充登记法）

*账簿的更换与保管

*学时分配：（例如：8学时，含实务操作）

第六章：企业主要经济业务的核算

*教学目标：掌握企业资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程以