FMEA在高校实验教学安全管理探究——以“工程实训”课程为例.pdfVIP

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ＩＳＳＮ１００６－７１６７第卷第期年月

ＣＮ３１－１７０７／ＴＲＥＳＥＡＲＣＨＡＮＤＥＸＰＬＯＲＡＴＩＯＮＩＮＬＡＢＯＲＡＴＯＲＹＶｏｌ．４３Ｎｏ．５Ｍａｙ２０２４

ＤＯＩ１０．１９９２７／ｊ．ｃｎｋｉ．ｓｙｙｔ．２０２４．０５．０４７

·实验室建设与科学管理·：

ＦＭＥＡ在高校实验教学安全管理探究

———以“工程实训”课程为例

ａａｂａ

银文达，张日亮，银文通，姚引婧

ａ．ｂ．５４６１９９

（广西科技师范学院职业技术教育学院；数学与计算机科学学院，广西来宾）

摘要：探讨失效模式与后果分析（ＦＭＥＡ）在高校实验教学的应用。分析ＦＭＥＡ

在高校实验室的应用现状，以“工程实训”课程为例，将ＦＭＥＡ引入实验教学的安

全管理，分析教学过程的潜在失效模式、影响及原因，将安全风险量化，根据风险优

先级采取针对性的措施降低潜在失效模式的ＲＰＮＦＭＥＡ

值。实践表明，将应用于

实验教学安全管理，有利于减少实验教学安全事故的发生，极大地提高授课教师、

学生的安全防护意识，同时通过不断持续改进，有助于提高实验室安全管理水平。

关键词：失效模式与后果分析；实验教学；实验室安全管理；工程实训

中图分类号：Ｇ６４２．０文献标志码：Ａ

（）

文章编号：１００６－７１６７２０２４０５－０２３０－０５

ＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＦａｉｌｕｒｅＭｏｄｅａｎｄＥｆｆｅｃｔＡｎａｌｙｓｉｓｉｎＳａｆｅｔｙ

ＭａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＴｅａｃｈｉｎｇｉｎＣｏｌｌｅｇｅｓ

———ＴａｋｉｎｇｔｈｅＭｅｔａｌｗｏｒｋｉｎｇＰｒａｃｔｉｃｅａｓａｎＥｘａｍｐｌｅ

ＹＩＮＷｅｎｄａ，ＺＨＡＮＧＲｉｌｉａｎｇ，ＹＩＮＷｅｎｔｏｎｇ，ＹＡＯＹｉｎｊｉｎｇａａｂａ

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ａ．ＳｃｈｏｏｌｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌａｎｄＴｅｃｈｎｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎｂ．ＳｃｈｏｏｌｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓａｎｄＣｏｍｐｕｔｅｒＳｃｉｅｎｃｅ

ＧｕａｎｇｘｉＳｃｉｅｎｃｅ＆ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｌａｉｂｉｎ５４６１９９，Ｇｕａｎｇｘｉ，Ｃｈｉｎａ）

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