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2023年某市高考语文模拟试卷

高考语文作为选拔性与导向性兼备的学科测试，其模拟试卷的命制质量直接关系到备考复习的方向与效能。近日，笔者有幸研读了2023年某市高考语文模拟试卷（以下简称“本卷”）。整体而言，本卷在严格遵循最新高考评价体系要求的基础上，既注重对语文核心素养的全面考查，又体现了对近年来高考命题趋势的精准把握，同时在材料选择、题型设计与能力梯度上展现了鲜明的特色与匠心，堪称一份固本培元、守正创新，兼具导向性与诊断性的优质模考卷。

一、立德树人，价值引领：彰显语文的育人使命

“立德树人”是教育的根本任务，也是高考语文命题的核心导向。本卷在这一方面体现得尤为突出。

论述类文本阅读选取了关于“科技伦理”与“人文关怀”辩证关系的材料，引导考生思考在科技日新月异的时代，如何坚守人文底线，实现科技与人文的和谐共生。这类材料不仅具有强烈的时代感，更蕴含了深刻的价值判断，促使考生树立正确的世界观、人生观和价值观。实用类文本阅读则聚焦于“传统文化的现代转化”，通过具体案例展现了中华优秀传统文化在当代社会焕发生机的多种路径，有助于增强考生的文化自信与民族自豪感。文学类文本的选择亦颇具匠心，一篇情真意切的散文，通过对平凡人物闪光点的细腻描摹，讴歌了普通人身上的坚韧与善良，于细微处传递着温暖与力量，引导考生关注生活、体悟真情、涵养品德。

可以说，本卷的材料选择始终贯穿着一条清晰的价值主线，即引导考生关注时代、关注社会、关注人生，在潜移默化中实现思想的启迪与精神的塑造，充分彰显了语文教育的育人使命。

二、素养导向，全面考查：凸显语文的学科本质

高考评价体系强调对“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”的综合考查。本卷在这一点上，试题设计与考点分布均体现了高度的科学性与系统性。

在“语言建构与运用”层面，试卷通过选择题、填空题等多种形式，全面考查了考生对字音、字形、词语、病句、标点、修辞等基础知识的掌握，并将这些知识的考查融入到具体的语境之中，避免了孤立、机械的记忆考查。例如，词语辨析题选取了几组在特定语境中易混淆的成语与实词，要求考生结合上下文进行准确判断，这不仅考查了词汇量，更考查了语言运用的灵活性与准确性。

在“思维发展与提升”层面，论述类文本阅读的题目设计层层递进，从筛选整合信息、理解重要概念，到分析论证结构、概括作者观点，再到基于文本的合理推断，对考生的逻辑思维、批判性思维能力提出了较高要求。文学类文本阅读则侧重于考查考生的形象思维与审美鉴赏能力，题目设置既有对文本内容的理解，也有对艺术手法的赏析，更有对作者情感态度与作品主旨的深层探究，鼓励考生发表个性化的阅读见解。

“审美鉴赏与创造”能力的考查同样融入各题型之中。除了文学类文本阅读的专门设题，语言文字运用部分的句式仿写、对联拟写等题目，也旨在引导考生感受汉语的形式美与韵律美，并尝试进行美的创造。作文题则给予考生广阔的思辨空间与表达自由，鼓励考生展现独特的思想个性与审美情趣。

“文化传承与理解”层面，本卷通过对古代诗文阅读的重点考查得以体现。文言文阅读选取了具有正能量的史传类文本，既考查了实词、虚词、句式等文言知识，也让考生在阅读中感受古人的智慧与品格。古代诗歌鉴赏则引导考生品味古典诗词的意境之美与情感之深，理解其中蕴含的文化内涵与民族精神。名句名篇默写则选取了教材中的经典篇目，强化了对中华优秀传统文化的传承。

总体而言，本卷试题以素养为导向，全面覆盖了语文学科的核心能力与必备知识，注重考查考生在真实的语言运用情境中解决问题的能力，凸显了语文学科工具性与人文性的统一。

三、守正创新，稳中有变：契合高考的命题趋势

近年来，高考语文命题在保持整体稳定的前提下，不断探索创新，以更好地适应时代发展对人才培养的需求。本卷在题型设计与考查角度上，既继承了高考命题的优良传统，又展现了一定的创新性与前瞻性。

在题型的“守正”方面，本卷沿用了高考语文的经典题型结构，如论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、语言文字运用、写作等，考生对此较为熟悉，有助于稳定其应试心态。

在“创新”方面，本卷亦有不俗表现。例如，实用类文本阅读尝试引入了非连续性文本的组合形式，将不同来源、不同体裁的材料整合在一起，考查考生快速检索信息、整合归纳、比较分析的能力，这与信息时代对个体媒介素养的要求相契合。语言文字运用部分的题目设计也更具情境性与实践性，如设置了“为社区宣传栏撰写一段关于文明养犬的倡议”等题目，将语言运用与生活实际紧密联系，考查考生在真实情境中运用语文解决实际问题的能力。

作文题目的命制则体现了开放性与限制性的统一。题目既给出了明确的话题范围，引导考生聚焦核心议题，又不预设标准答案，鼓励考生多角度、深层次地思考问题，展现思维的广度与深度。这种“稳中有变，变中求新”的命题