2025山西临汾市洪洞县招聘乡镇消防协管员22人参考题库附答案解析.docxVIP

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2025山西临汾市洪洞县招聘乡镇消防协管员22人参考题库

第一部分单选题(50题)

1、“揠苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍,这两则寓言故事反应的共同哲理是()。

A.新事物是对旧事物的否定

B.人类有认识和利用规律的主观能动性

C.内因是事物发展的根本原因

D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

【答案】:D

【解析】本题考查马克思主义哲学。“庖丁解牛”出自《庄子》,意思是厨师丁掌握了牛的生理结构,特别善于宰牛。比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。“揠苗助长”出自《孟子》,意思是把禾苗拔起一点,来帮助它成长。比喻违反自然发展的客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。A项错误,马克思主义哲学认为,辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素,它是发展的环节,也是联系的环节。选项与题干无关。C项错误,唯物辩证法认为,事物的发展是由内外因共同起作用的结果。内因是事物发展的根据,它是第一位的,决定着事物发展的基本趋向;外因是事物发展的外部条件,它是第二位的。外因必须通过内因而起作用。选项表述正确,与题干无关。B项错误,D项正确,尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证的统一。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,只有尊重客观规律,才能正确地认识世界和有效地改造世界;充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件,只有充分发挥人的主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。B项说法正确,但题干强调的是尊重客观规律,而不是发挥主观能动性。故本题选D。

2、下列关于纸币和货币的理解,说法不正确的是()。

A.货币具有使用使用价值和价值,而纸币本身不具有价值

B.纸币是在货币充当流通手段中的职能,由金属货币演变而来的

C.纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度

D.货币和纸币都具有流通手段、支付手段、贮藏手段的职能

【答案】:D

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。A项正确,纸币与货币属性不同,货币是商品,具有使用价值和价值;纸币是货币符号,只有使用价值,而无价值。B项正确,D项错误,纸币与货币职能不同,货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币的职能;而纸币一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能。C项正确,纸币的发行量应以流通中需要的金属货币量为限度,如果纸币的发行量超过了流通中需要的金属货币量,纸币就会贬值,物价就要上涨。本题为选非题,故正确答案为D。

3、某单位制发公文,王局长签发后,办公室李主任发现其中有错,于是修改后印制。该事例的错误是()。

A.违反分层签发的原则

B.违反合理分工签发的原则

C.违反先核后签的原则

D.违反党政分工的原则

【答案】:C

【解析】本题考查公文的基本知识。公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序。公文文稿签发前,应当由发文机关办公厅(室)进行审核。该事例违反了党政机关公文拟制工作先核后签的原则。故本题选C。

4、物体熔化时(),汽化时()。

A.放热;放热

B.吸热;吸热

C.吸热;放热

D.放热;吸热

【答案】:B

【解析】本题考查科技。熔化是指金属、石蜡等固体受热变成液体或胶体状态,需要吸收热量,是吸热过程。晶体有一定的熔化温度,叫做熔点。汽化是指物质从液态变为气态的相变过程,蒸发和沸腾两种形式,需要吸收热量。故本题选B。

5、根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定,下列说法错误的是()。

A.任何国家机关不得举办或者参与举办驾驶培训学校

B.驾驶非机动车在没有非机动车道的道路上行驶,应当靠车行道的左侧

C.医院门前的道路没有行人过街设施的,应当施划人行横道线,设置提示标志

D.机动车在高速公路上发生故障时,警告标志应当设置在故障车来车方向150米以外

【答案】:B

【解析】本题考查行政法。A项正确,根据《道路交通安全法》第二十条第三款规定:“任何国家机关以及驾驶培训和考试主管部门不得举办或者参与举办驾驶培训学校、驾驶培训班。”B项错误,根据《道路交通安全法》第五十七条规定:“驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定。非机动车应当在非机动车道内行驶;在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的右侧行驶。”C项正确,根据《道路交通安全法》第三十四条第一款规定:“学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没有行人过街设施的,应当施划人行横道线,设置提示标志。”D项正确,根据《道路交通安全法》第六十八条第一款规定:“机动车在高速公路上发生故障时,应当依照本法第五十二条的有关规定办理;但是,警告标志应当设置在故障车来车方向一百五十米以外,车上人员应当迅速转移到右侧

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