- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校对欺凌行为学生的处罚规定(最新)
为维护学校正常的教育教学秩序,保护学生的身心健康和合法权益,坚决杜绝校园欺凌行为的发生,营造和谐、安全、文明的校园环境,根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规,结合本校实际情况,特制定本对欺凌行为学生的处罚规定。
欺凌行为的定义及表现形式
校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。具体表现形式如下:
肢体欺凌
1.殴打、踢踹、推搡、拉扯等暴力行为,致使他人身体受伤。
2.
您可能关注的文档
- 警示教育学习制度(最新).docx
- 铝扣板吊顶施工工艺.docx
- 学校“吃空饷”专项治理工作实施方案【推荐】.docx
- 医疗安全(不良)事件分析报告.docx
- 钢骨砼柱施工方案.docx
- 2025年混凝土搅拌站质量管理制度.docx
- 2025年护理技术操作考核总结和评价.docx
- 静压注浆施工方法.docx
- 防水施工工艺.docx
- 牢记嘱托感恩奋进为主题的心得体会一篇.docx
- 黑龙江省装备制造企业技术创新风险预警系统:构建与实践.docx
- 网络赋能与公开革新:江西省厅级政务网站政务公开的多维审视与进阶路径.docx
- 多功能车辆总线控制器MVBC综合验证:方法、挑战与实践.docx
- 新民主主义革命时期党在农村革命根据地群众工作的探索与实践.docx
- 小型制导火箭弹总体方案的深度剖析与弹道仿真研究.docx
- 从浙江实践看我国行政诉讼管辖制度的重构与展望.docx
- 溯源与重塑:马克思主义价值观话语的历史演进与当代建构.docx
- 鼎鑫公司水泥生产的节能与成本双控策略探究.docx
- 探寻民事公益诉讼制度的短板与优化路径:基于理论与实践的深度剖析.docx
- 褐藻多糖硫酸酯对HUVEC血管生成的调控作用及机制探究.docx
专注于文案的个性定制,修改,润色等,本人已有15年相关工作经验,具有扎实的文案功底,可承接演讲稿、读后感、任务计划书、营销方案等多方面的 工作。欢迎大家咨询~
原创力文档


文档评论(0)