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统计学课后习题答案(袁卫)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.假设总体方差已知，样本量为30，显著性水平为0.05，单侧检验的临界值是多少？()

A.1.677

B.1.645

C.1.96

D.2.576

2.如果一组数据的均值和标准差分别为10和2，那么这组数据的方差是多少？()

A.20

B.4

C.100

D.0.4

3.在假设检验中，如果P值小于0.05，那么我们通常会做什么？()

A.接受原假设

B.拒绝原假设

C.增加样本量

D.降低显著性水平

4.在回归分析中，R平方值表示什么？()

A.独立变量的方差比例

B.因变量的方差比例

C.独立变量和因变量之间的相关系数的平方

D.独立变量和因变量之间的协方差

5.在正态分布中，68%的数据落在均值的哪个范围内？()

A.士1个标准差

B.士2个标准差

C.士3个标准差

D.士4个标准差

6.如果总体均值是50，总体标准差是10，样本量为100，那么样本均值的期望是多少？()

A.50

B.100

C.10

D.500

7.在卡方检验中，自由度是多少时，临界值最大？()

A.1

B.2

C.3

D.4

8.如果一组数据的方差为0，那么这组数据一定是什么样的？()

A.全部数据相同

B.数据呈正态分布

C.数据呈均匀分布

D.数据呈对数分布

9.在t分布中，随着自由度的增加，t分布会趋向于什么分布？()

A.正态分布

B.卡方分布

C.F分布

D.指数分布

10.在假设检验中，如果样本量很小，我们应该使用什么检验？()

A.z检验

B.t检验

C.卡方检验

D.F检验

二、多选题(共5题)

11.以下哪些情况可能导致回归分析中的多重共线性问题？()

A.独立变量之间存在高度相关关系

B.样本量过小

C.解释变量之间存在高度相关关系

D.自变量数量过多

12.在假设检验中，以下哪些情况可以导致P值偏大？()

A.显著性水平设定过高

B.样本量过小

C.实际效应值很小

D.检验统计量分布的离散程度小

13.以下哪些是正态分布的特点？()

A.数据呈对称分布

B.中位数、均值和众数相等

C.大部分数据集中在中间，两端数据较少

D.数据分布曲线呈钟形

14.以下哪些统计量可以用来衡量数据的离散程度？()

A.标准差

B.离散系数

C.算术平均数

D.方差

15.在时间序列分析中，以下哪些是常见的自回归模型？()

A.AR模型

B.MA模型

C.ARMA模型

D.ARIMA模型

三、填空题(共5题)

16.在正态分布中，若均值μ=0，标准差σ=1，则该分布被称为______分布。

17.如果一个随机变量的期望值是______，那么它是一个确定的常数。

18.在方差分析（ANOVA）中，如果组间方差与组内方差之比越大，则______。

19.在回归分析中，如果自变量X与因变量Y之间存在线性关系，那么回归直线的斜率表示______。

20.在样本量相同的情况下，如果总体方差σ^2越大，那么______。

四、判断题(共5题)

21.在假设检验中，P值越小，拒绝原假设的证据越强。()

A.正确B.错误

22.所有正态分布都是对称的。()

A.正确B.错误

23.在相关系数中，-1表示两个变量完全正相关。()

A.正确B.错误

24.卡方检验可以用来检验两个分类变量之间是否独立。()

A.正确B.错误

25.在回归分析中，如果R平方接近1，说明模型拟合得很好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请解释什么是置信区间，并说明如何计算置信区间。

27.简述线性回归模型的基本假设，并解释这些假设对模型的影响。

28.什么是方差分析（ANOVA），它通常用于解决什么类型的问题？

29.请解释什么是相关系数，并说明它的取值范围和意义。

30.如何判断回归模型中是否存在异方差性？如果存在异方差性，对模型有何影响？

统计学课后习题答案(袁卫)

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】在显著性水平为0.05，单侧检验中，当总体方差已知时，t分布的临界值为1.96。

2.