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2025年上海市教师职称考试（信息技术）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、以下哪位学者提出“教育技术学”概念？A.布鲁纳B.泰勒C.加涅D.巴格莱

A.布鲁纳

B.泰勒

C.加涅

D.巴格莱

【参考答案】B

【解析】泰勒在《教学论基本原理》中首次系统提出教育技术学概念，强调系统化设计教学过程。布鲁纳关注发现学习理论，加涅研究学习层次，巴格莱提出教育传播学，均非直接关联该概念。

2、《个人信息保护法》规定教育机构处理个人信息时需遵循的最小必要原则，正确表述是？A.收集前充分告知B.存储期限不超过3年C.匿名化处理优先D.用户可随时撤回同意

A.收集前充分告知

B.存储期限不超过3年

C.匿名化处理优先

D.用户可随时撤回同意

【参考答案】A

【解析】《个人信息保护法》第13条明确要求处理个人信息应遵循最小必要原则，即收集前需充分告知并取得同意。存储期限和匿名化处理后续环节要求，随时撤回同意属于用户权利而非原则内容。

3、数据分析中，用于评估教学效果的关键指标是？A.学生出勤率B.课堂互动频次C.测试成绩与作业完成度相关性D.教师备课时长

A.学生出勤率

B.课堂互动次

C.测试成绩与作业完成度相关性

D.教师备课时长

【参考答案】C

【解析】相关性分析是量化教学效果的核心方法，通过统计测试成绩与作业完成度的关联性判断教学策略有效性。出勤率反映参与度，互动频次体现课堂活跃度，备课时长属于过程性指标。

4、基于ADDIE模型，哪个阶段需要设计评估方案？A.分析B.设计C.开发D.实施

A.分析

B.设计

C.开发

D.实施

【参考答案】B

【解析】ADDIE模型中设计阶段需制定评估方案，明确评估目的、工具和标准。分析阶段确定需求，开发阶段制作材料，实施阶段执行教学，均不直接涉及评估方案设计。

5、教育信息化2.0行动计划提出三大基础支撑体系，不包括？A.数字校园B.智慧教育平台C.教师数字素养D.教育大数据中心

A.数字校园

B.智慧教育平台

C.教师数字素养

D.教育大数据中心

【参考答案】B

【解析】三大基础支撑体系为数字校园、教育大数据中心、教师数字素养。智慧教育平台属于应用体系，行动计划未将其列为基础支撑。

6、在线教学平台中，支持实时协作的模块是？A.资源库B.讨论区C.直播课堂D.作业系统

A.资源库

B.讨论区

C.直播课堂

D.作业系统

【参考答案】C

【解析】直播课堂具备音视频互动、白板共享、幕交流等功能，可直接实现师生实时互动。讨论区为异步交流，资源库和作业系统侧重内容管理与提交。

7、教育技术学中，以学习者为中心的教学设计原则对应哪种理论？A.行为主义B.建构主义C.认知主义D.人本主义

A.行为主义

B.建构主义

C.认知主义

D.人本主义

【参考答案】B

【解析】建构主义强调学习者主动构建知识，主张个性化学习路径设计。行为主义关注刺激-反应训练，认知主义侧重信息加工过程，人本主义重视情感需求。

8、教育数据安全等级保护制度中，三级保护对应哪种场景？A.关键信息基础设施B.一般信息系统C.重要信息系统D.个人敏感信息

A.关键信息基础设施

B.一般信息系统

C.重要信息系统

D.个人敏感信息

【参考答案】C

【解析】三级保护制度规定：关键信息基础设施（一级）、重要信息系统（二级）、一般信息系统（三级）。个人敏感信息属于数据分类分级范畴，不直接对应保护等级。

9、上海市中小学智能教育装备标准中，智慧校园建设核心指标不包括？A.物联网设备覆盖率B.5G网络覆盖率C.AI教学助手普及率D.教育云平台使用率

A.物联网设备覆盖率

B.5G网络覆盖率

C.AI教学助手普及率

D.教育云平台使用率

【参考答案】B

【解析】标准核心指标为智能终端（物联网设备）、教育云平台、AI教学助手普及率。5G网络属于基础设施，非直接考核指标。

10、中小学教育信息化2.0行动计划》提出，到2022年要实现中小学互联网接入率100%，下列哪项是行动计划的核心目标？

A.建国家级教育云平台

B.推广人工智能辅助教学

C.提升教师信息化应用能力

D.完成所有学校智慧校园改造

【参考答案】C

【解析】行动计划明确将“提升师生信息素养”作为重点任务，C选项对应教师信息化应用能力培养，是核心目标。其他选项为阶段性措施或具体任务，非核心目标。

11、网络安全等级保护制度中，三级系统需满足的年检测要求是？

A.每月检测

B.每季度检测

C.每半年检测

D.每年检测

【参考答案】D

【解析】根据《网络安全等级保护基本要求》，三级系统需每年至少进行一次全面检测。其他选项检测频率过高或过低，不符合等级保护制度规定。

12、某教师使用在线教学平