2026届山东省潍坊市昌邑市化学九上期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

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2026届山东省潍坊市昌邑市化学九上期末综合测试模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.图3表示元素化合价与物质类别的关系,“→”表示物质类别之间可以转化。A、B、C、D是初中所学物质,分别由H、C、O中的一种、两种或三种元素组成。下列说法正确的是

A.D→C的转化一定可以发生

B.A→C的反应一定是化合反应

C.B→C的反应条件一定是点燃

D.A的化学式一定是O2

2.某化学反应的微观模拟示意图如图所示,从图中获得的有关信息不正确的是()

A.生成的物质中含两种分子

B.该反应的最小微粒是原子

C.该反应的本质是分子可分原子不可分

D.该反应属于化合反应

3.关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是()

A.可燃性气体点燃前一定要验纯

B.将煤粉制成蜂窝煤,能增大与空气的接触面积

C.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点

D.食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化

4.下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里

硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3

B

在电解器的玻璃管中加满水,接通直流电源

两极玻璃管中有气体生成,体积比是1:2

水是化合物,可分解

C

高温条件下,将CO通入Fe2O3粉末

黑色粉末变为红色

可利用CO的还原性来炼铁

D

将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方

木条不复燃

O2能支持燃烧

A.A B.B C.C D.D

5.第46个世界环境日,中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法错误的是()

A.少开私家车,鼓励绿色出行

B.在工业生产中采用低碳技术,降低能耗

C.汽车使用乙醇汽油可以减少大气污染

D.为治理雾霾,全面禁止使用化石燃料

6.通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是

A.NaOH→NaCI B.Fe→FeCl2 C.Fe→Fe2O3 D.FeCl2→Fe(OH)2

7.一定量的水结成冰,从微观角度分析,发生变化的是

A.分子的数目 B.分子间的间隙

C.分子的质量 D.分子的种类

8.下列成语中,本意主要为化学变化的是()

A.滴水成冰 B.积土成山 C.百炼成钢 D.木已成舟

9.用分子的观点区别混合物和纯净物,下列说法正确的是

A.状态不同 B.数量不同 C.质量不同 D.种类是一种还是多种

10.下列化学用语书写错误的是

A.氧化铁:Fe2O3 B.镁离子:Mg2+ C.2个铅原子:2Pt D.3个氨气分子:3NH3

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.空气和水是维持生命的重要物质,下列实验可用于研究空气和水的组成。

(1)利用实验A测定空气中氧气的含量。

①实验中用到的红磷属于_______________。(填“单质”或“化合物”)

②为测定空气中氧气的含量,下列操作正确的是__________(填字母编号)

A检查装置的气密性

B实验时取用稍过量的红磷

C点燃红磷前,先用弹簧夹夹紧胶皮管

D点燃红磷后,先让红磷在瓶内燃烧一会儿,再塞紧橡胶塞

E红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹

③实验过程产生的白烟与瓶内的冷水发生化合反应,生成偏磷酸(HPO3)。写出该反应的化学方程式______________。

(2)利用实验B研究水的组成。

①为增强导电性,实验时往往在水中加入氢氧化钠。该混合物中含有的原子团是______。(填离子符号)

②实验过程中观察到试管内液面下降较快的是______________。(填“a”或“b”)

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.同学们在实验室里用下列仪器制取少量气体。

(1)仪器G的名称是_____。

(2)制取并收集一瓶二氧化碳:

①所选用的仪器是_____(填字母)。

②检查该发生装置气密性的方法是:组装好装置,_____。

③装入药品后,发生反应的化学方程式是_____。

(3)用上述仪器制取氧气所需的药品是_____,证明氧气已收集满的现象是_____。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出带有标号仪器的名称:①____________;②_________。

(2)实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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