2026年高二物理同步专题05 电场中的图像与功能关系模型（原卷版）.docxVIP

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专题05电场中的图像与功能关系模型

【模型1电场中的图像模型】

【模型构建】

在电场问题分析中，图像是直观呈现电场性质（如场强E、电势Φ、电势差U）与带电粒子运动状态（如速度v、加速度a、动能Ek）关系的核心工具。构建电场中的图像模型，需先明确常见图像类型，再掌握“图像特征→物理量提取→规律关联→问题求解”的逻辑链条，最终建立“图像信息与电场、粒子运动规律”的对应关系

【模型剖析】

所有电场图像模型的核心逻辑一致：“图像特征→物理量映射→规律关联”，具体可归纳为三步：

1、识图像：明确图像类型（如φ-x、E-x、v-t，理解横、纵坐标的物理意义；

2、提信息：通过图像的斜率（如φ-x斜率→E）、面积（如E-x面积→U）、极值点（如Ep-x极值

3、建联系：结合电场规律E=Ud、Ep=qφ和力学规律F=qE=ma、W=ΔEk，建立“电场性质”与“

4、常见图像及分析

v－t图像

当带电粒子只受静电力时，从v－t图像上能确定粒子运动的加速度方向、大小变化情况，进而可判定粒子运动中经过的各点的电场强度方向、电场强度大小、电势高低及电势能的变化情况。

E-x图像

（1）反映了电场强度随x变化的规律；

（2）E＞0表示电场强度沿x轴正方向，E＜0表示电场强度沿x轴负方向；

（3）图线与x轴围成的“面积”表示电势差，“面积”大小表示电势差大小，两点的电势高低根据电场方向判定

φ-x图像

（1）电场强度的大小等于φ-x图线的斜率大小，电场强度为零处，φ-x图线存在极值，其切线的斜率为零；

（2）在φ-x图像中可以直接判断各点电势的高低，并可根据电势高低关系确定电场强度的方向；

（3）在φ-x图像中分析电荷移动时电势能的变化，可用WAB＝qUAB，进而分析WAB的正负，然后作出判断

Ep-x图像

（1）反映了电势能随x变化的规律；

（2）图线的切线斜率大小等于静电力大小；

（3）进一步判断电场强度、动能、加速度等随位移的变化情况

【题目示例】

有一场强方向与x轴平行的静电场，电势φ随坐标x变化的图线如图所示，x=10cm处切线与x轴平行。若规定x

A．x在0~6cm内电场方向向右，在6~12

B．x在0~2cm内电场强度小于2~6

C．将一带电粒子放在x=10cm

D．将一电子由x=0处静止释放，电子可到达x=10cm

【推理过程】

【答案】C

【详解】A．0~2cm间电场方向向左，2~10cm间电场方向向右，10~12cm

B．图像斜率表示场强大小，故0~2cm内电场强度大于2~6cm内电场强度，故

C．x=10cm处的斜率为零，场强为零，粒子所受电场力为零，故

D．将一电子由x=0处静止释放，电子最远可到达x=6cm

故选C。

【变式探究】

一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正方向运动，其电势能Ep随位移x变化的关系如图所示，其中0~x2段图像是关于直线x=

A．粒子在0~x2段做匀变速运动，

B．x1

C．x2

D．在x=0、x1、

【答案】BC

【详解】AC．由图可知Ep-x图像斜率表示电场力，则0~x2段图像的斜率先减小后增大，则粒子所受的电场力先减小后增大，根据牛顿第二定律可知粒子的加速度先减小后增大，故粒子在0~x2段做非匀变速运动；x

B．0～x1段带负电粒子的电势能减小，则电势增大，x1～x2段带负电粒子的电势能增大，则电势减小，故

D．根据图像可知E

根据Ep=qφ，已知粒子带负电，故φ

故选BC。

【模型2电场中的功能关系】

【模型构建】

电场中的功能关系是电场与力学、能量知识的核心交汇点，其综合问题本质是“电场力做功与电势能变化的关系”“电场力之外的力做功与机械能变化的关系”“总功与动能变化的关系”三者的融合应用。构建此类问题的物理模型，需遵循“明确研究对象→拆解受力与做功→关联能量变化→列方程求解”?

【模型剖析】

几种常见的功能关系：

(1)合外力做功等于动能的变化，即W合＝Ek2－Ek1＝ΔEk(动能定理)。

(2)重力做功等于物体重力势能的变化，即WG＝EpG1－EpG2＝－ΔEp。

(3)静电力做功等于电势能的变化，即W电＝Ep电1－Ep电2＝－ΔEp电。

(4)弹簧弹力做功等于弹性势能的变化，即W弹＝Ep1－Ep2＝－ΔEp弹。

(5)除了重力和弹簧弹力之外其他力做的总功等于物体机械能的变化，即W其他力＝E机2－E机1＝ΔE机。

【题目示例】

19．如图所示，带正电的小球P与光滑的小定滑轮О固定在同一竖直面上，用绕过滑轮О的绝缘轻质细线拉住带电小球Q，Q静止时两球恰好位于同一水平面，且PQ⊥OP。现用力拉细线上端使Q缓慢上移，直至P、Q连线与水平方向的夹角为60°，此过程中P、Q两球的带电荷量保持不变。则下列说法