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BYYUSHEN;了解婴幼儿行为观察与记录的含义、意义、原则和相关理论。
熟悉婴幼儿行为观察与记录常用方法的分类、运用和优缺点。;;下面是托育班新进教师康老师在观察了婴幼儿的活动后写的一篇观察记录。;;1;行为是人类表现出来的生活态度及具体的生活方式。它是在一定的条件下,不同的个人或群体表现出来的基本特征,或对内外环境因素刺激所做出的能动反应。
人类行为由五个基本要素组成,即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。;观察是一种有目的、有计划和持久的认知活动,人类通过观察发现和解决问题取得进步。只有积极注意周围的各种活动,综合通过观察收集到的不同经验,才能对主观世界和客观世界形成统一
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