2025年大学《达里语》专业题库—— 达里语专业学术会议与研讨会.docxVIP

2025年大学《达里语》专业题库——达里语专业学术会议与研讨会

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述达里语学术会议与研讨会在达里语研究与推广过程中所起的基本作用。

二、

阿富汗国内举办达里语相关学术会议的主要类型有哪些？请分别说明。

三、

选择一位您认为在达里语学术领域具有重要贡献的学者，概述其主要研究方向以及他/她可能参与或主持过的相关学术会议（若可知）。

四、

达里语学术会议的论文征集和评审过程通常包含哪些环节？请简述。

五、

根据您所了解的情况，近年来达里语研究领域的学术会议主要关注哪些前沿或热点问题？请列举几项并稍作说明。

六、

参加达里语学术会议对于一名正在学习达里语的大学生或研究生具有哪些意义？请从知识获取、学术交流、职业发展等角度进行论述。

七、

比较达里语学术会议与一般性文化或语言研讨会，在目标、参与者、议题设置等方面可能存在的异同。

八、

若有机会组织一次小型达里语学术研讨会，您会如何规划会议的主题、邀请嘉宾、安排议程以及宣传推广等环节？请提出您的初步设想。

试卷答案

一、

达里语学术会议与研讨会是推动达里语研究发展的重要平台。其基本作用体现在：1）促进学术交流，为研究者提供分享成果、交流思想的场所；2）凝聚研究力量，围绕特定议题展开深入讨论，形成研究共识；3）发现研究前沿，通过会议报告和讨论，了解学科发展的最新动态和趋势；4）培养后备人才，为青年学者提供展示能力、建立联系的机会；5）提升语言文化影响力，通过学术探讨提升达里语及其相关文化的认知度和研究价值。

二、

阿富汗国内举办达里语相关学术会议的主要类型包括：1）区域性或全国性学术大会，通常规模较大，议题广泛，汇集国内外学者；2）专题研讨会，聚焦于达里语语言的某个方面（如语音、语法、词汇）或其文学、文化、历史等特定主题；3）工作坊（Workshop），形式更为灵活，侧重于小范围的深入讨论、方法培训或合作项目启动；4）大学内部或系所举办的年度研讨会，侧重于教学研究和学术成果交流。

三、

（答案示例，学者和会议选择需基于真实了解）

选择学者：例如，塔里克·西尔西格（TariqShergill），他是一位研究达里语语言与文学的学者。

主要研究方向：可能集中在达里语口语与书面语的关系、现代达里语文学流派、达里语语料库建设等方面。

相关学术会议：他可能参与或主持过如“达里语与中亚语言国际研讨会”、“阿富汗语言与文化学术会议”等（具体会议需查证）。

四、

达里语学术会议的论文征集和评审过程通常包含：1）发布会议通知和论文征集启事，明确会议主题、时间、地点、截稿日期和投稿要求；2）接收并整理投稿论文，进行初步格式和完整性检查；3）组织专家评审团，对投稿论文进行匿名评审，主要评估研究的原创性、学术价值、方法论和语言表达；4）根据评审意见，编辑决定录用、修改后录用或拒稿；5）向录用作者发送正式通知，并可能要求作者根据评审意见修改稿件；6）将录用的论文汇编成会议论文集；7）在会议上宣读论文并进行问答。

五、

近年来达里语研究领域的学术会议可能关注的前沿或热点问题包括：1）达里语标准化与变异研究，关注语言在地域、社会阶层间的差异以及标准化进程；2）达里语数字人文，利用数字技术进行语料库建设、文本分析、语言地图绘制等；3）达里语媒体语言与网络语言研究，探讨现代媒介和网络环境对达里语词汇、语法和表达方式的影响；4）达里语作为第二语言/外语的教学法研究，特别是在非母语学习者的教学实践；5）达里语文学经典的现代诠释与传播。

六、

参加达里语学术会议对学习者和研究者具有多重意义：1）知识获取：直接了解领域内的最新研究成果、理论方法和前沿动态，拓宽知识视野；2）学术交流：与国内外同行建立联系，展示自己的研究（如论文宣读），听取他人反馈，激发新的研究思路；3）职业发展：有助于建立学术声誉和人脉网络，为未来申请奖学金、寻求教职或合作研究创造机会；4）提升能力：锻炼学术报告、公开演讲和论文写作能力，培养批判性思维和跨文化交流能力。

七、

达里语学术会议与一般性文化或语言研讨会的异同：相同点在于都是学术交流的平台，旨在促进知识分享和思想碰撞。不同点可能在于：1）目标侧重：达里语会议更专注于达里语语言、文学、文化的学术研究，议题更具专业深度；一般文化会议可能范围更广，包含艺术、历史、社会等多个方面。2）参与者构成：达里语会议主要面向语言文化研究者、学者和学生；一般文化会议可能对更广泛的公众开放。3）议题设置：达里语会议议题通常更具体、更学术化；一般文化会议可能更侧重于文化体验、普及或社会议题的讨论。

八、

组织小型达里语学术研讨会的初步设想：1）主题规划：确定一个明确且具有吸引力的主题，如“达里语数字时代的机遇与挑战”；2）嘉宾邀请：邀请2