六年级数学圆柱体积表面积练习.docxVIP

六年级数学圆柱体积表面积练习

同学们，我们已经学习了圆柱的表面积和体积计算，这部分知识在生活中应用广泛，也是几何学习的重要基础。要想熟练掌握，离不开扎实的练习和对公式的深刻理解。下面我们通过不同类型的题目来巩固所学知识，请注意审题，理清思路，灵活运用公式。

一、基础巩固篇

（一）表面积计算

1.一个圆柱，底面半径是3厘米，高是5厘米。求它的表面积。

*思路提示：圆柱表面积=侧面积+两个底面积。侧面积=底面周长×高，底面积=πr2。

*解答与分析：先算侧面积，底面周长为2×π×3=6π厘米，侧面积=6π×5=30π平方厘米。底面积为π×32=9π平方厘米，两个底面积就是18π平方厘米。所以表面积=30π+18π=48π平方厘米。若取π≈3.14，结果可计算为48×3.14=150.72平方厘米。

2.一个圆柱，底面直径是8分米，高是10分米。制作这样一个圆柱（无盖），至少需要多少平方分米的材料？

*思路提示：注意题目中“无盖”这个条件，意味着只需计算侧面积和一个底面积。

*解答与分析：底面半径为8÷2=4分米。侧面积=π×8×10=80π平方分米。一个底面积=π×42=16π平方分米。所以所需材料面积=80π+16π=96π平方分米。若取π≈3.14，结果为96×3.14=301.44平方分米。

（二）体积计算

3.一个圆柱，底面积是28.26平方厘米，高是4厘米。它的体积是多少？

*思路提示：圆柱体积=底面积×高（V=Sh）。

*解答与分析：直接运用公式，体积=28.26×4=113.04立方厘米。

4.一个圆柱，底面半径是2米，高是6米。它的体积是多少？

*思路提示：已知半径，先求底面积，再用底面积×高求体积。

*解答与分析：底面积=π×22=4π平方米，体积=4π×6=24π立方米。若取π≈3.14，结果为24×3.14=75.36立方米。

二、综合运用篇

（一）表面积计算

5.一个圆柱形通风管，长1.2米，底面直径是0.2米。做100节这样的通风管，至少需要铁皮多少平方米？

*思路提示：通风管没有上下底面，所以只需求侧面积。注意单位统一，最后要算100节的总量。

*解答与分析：底面周长=π×0.2=0.2π米，一节侧面积=0.2π×1.2=0.24π平方米，100节面积=0.24π×100=24π平方米。若取π≈3.14，结果为24×3.14=75.36平方米。

（二）体积计算

6.一个圆柱形水桶，从里面量底面直径是4分米，高是5分米。这个水桶最多能装水多少升？（1立方分米=1升）

*思路提示：“从里面量”说明要计算的是水桶的容积，即内部体积。结果单位要换算成升。

*解答与分析：底面半径=4÷2=2分米，底面积=π×22=4π平方分米，体积=4π×5=20π立方分米≈62.8立方分米=62.8升。

7.一个圆柱的体积是188.4立方厘米，底面半径是2厘米。它的高是多少厘米？

*思路提示：已知体积和底面半径，求高。可先用半径求出底面积，再根据体积公式V=Sh，推导出h=V÷S。

*解答与分析：底面积=π×22=4π平方厘米，高=188.4÷(4π)。若取π≈3.14，则4π≈12.56平方厘米，高=188.4÷12.56=15厘米。

三、拓展提升篇

1.一个圆柱，高减少2厘米，表面积就减少18.84平方厘米。这个圆柱的底面积是多少平方厘米？

*思路提示：高减少，表面积减少的部分其实就是高为2厘米的圆柱的侧面积。根据侧面积可求出底面周长，进而求出半径，最后得到底面积。

*解答与分析：减少的表面积（侧面积）=底面周长×2=18.84平方厘米，所以底面周长=18.84÷2=9.42厘米。底面半径=9.42÷(2π)。若取π≈3.14，则底面半径=9.42÷6.28=1.5厘米。底面积=π×(1.5)2=2.25π≈7.065平方厘米。

2.一个圆柱形钢材，截成3段小圆柱后，表面积增加了12.56平方分米。原来这根钢材的体积是多少立方分米？（钢材长2米）

*思路提示：截成3段，需要截2次，每截一次增加2个底面，所以共增加了4个底面的面积。由此可求出一个底面积，再乘钢材的长（注意单位）就是体积。

*解答与分析：截成3段增加底面：(3-1)×2=4个。底面积=12.56÷4=3.14平方分米。钢材长2米=20分米。体积=3.14×20=62.8立方分米。

温馨提示：

*在计算表面积时，一定要仔细看清题目要求，是求哪几个面的面积之和（如无盖、无底、通风管等特殊情况）。

*计算体积时，要确保底面积和高的单位统一。

*π的取值，题目若有要求按要求取，若无特殊说明，通常可取3.14进