25. 第一部分 八年级（上册）课时15 勇担社会责任（第三单元）.pptxVIP

2024河南;软件使用;热点导入;课时15勇担社会责任;抓主干·明考向;1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。(责任与角色的关系)

2.承担责任需要付出代价，但往往伴随着获得回报的权利。

3.我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(承担责任的做法→详见P107设问3)

4.关爱他人，收获幸福；关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(关爱他人的意义)

5.关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(关爱他人的做法);6.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。(服务社会对个人成长的作用)

7.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。(服务和奉献社会的做法)

8.中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。;理考点·析重点;第六课责任与角色同在;★1.责任与角色的关系。(如何理解角色不同，责任不同？)(P66);2.列举自己扮演的角色及承担的责任。(P66);3.对自己负责的表现和意义。(P67);(1)对自己：失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律的制裁，影响个人事业的发展。

(2)对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命及财产安全。

(3)对集体：不利于融入集体生活，失去集体的信任，不利于自我成长和发展。

(4)对社会：败坏社会风气，影响社会稳定。;考点;★2.不言代价与回报履行社会责任的表现及意义。(P72～73);情境助力教学

;我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

(1)面对可以选择的责任：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

(2)面对非自愿选择的责任：虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。;(1)对自己：①树立强烈的责任意识；②勇于承担责任，对???己的行为负责。联系情境：小明不小心将同学的钢笔摔坏了，主动向同学道歉并赔偿。

(2)对他人：①珍视他人生命；②尊重他人权利；③不因自己的失误影响他人；④关爱他人。联系情境：小鹏搀扶孕妇过马路。

(3)对家庭：①孝敬父母、自觉分担家庭责任；②感念父母养育之恩、长辈关爱之情，为父母分忧解难。;(4)对集体：关心、爱护集体，为集体建设贡献力量，使集体活动得以有序开展。联系情境：小光积极参加班级大扫除。

(5)对社会：①增强社会责任感，关心社会发展，养成亲社会行为；②遵守社会规则和秩序。联系情境：小亮积极参加关爱聋哑儿童志愿服务活动。

(6)对国家：①将个人命运与国家、民族的命运紧密相连；②关心国家发展，自觉维护国家安全、荣誉和利益。联系情境：小华计划高考时报考国家发展紧缺的专业。;有人认为，承担责任是成年人的事，未成年人年龄小，不需要承担责任。请你对此观点进行辨别与分析。;名言哲语;第七课积极奉献社会;(3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。;(1)要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。(2023.17C)

(2)要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。联系情境：小区开展向山区孩子献爱心活动，居民纷纷捐款捐物。

(3)要讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。(关爱他人的策略/关爱他人应注意的问题。);个人守护正义需要勇气和智慧。要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(见本书P156);考点;★1.服务社会对个人成长的作用。(P81);★2.我们应怎样服务和奉献社会？(P83～84);①热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。(见本书P81)

②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。(见本书P115);3.中国共产主义青年团的地位、作用和使命。(P83);4.中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌。(P83);教材栏目改编;(1)活动主题：参与微公益传递正能量

(2)活动背景：①时代的发展需要更多的正能量；②微公益活动是传递正能量的载体