苏教版一年级下册第四单元两位数加减法教学设计.pdfVIP

学习

苏教版一年级下册第四单元两位数加、减两位数（不进位、不）

内容

学习1、让学生经历笔算两位数加、减两位数计算方法过程，理解笔算时数位对齐，从个

目标位算起算理，并学会正确计算。

2、在解决问题的过程中体验数学与生活的关系，进一步发展解决问题的策略，增

强运用数学意识。

重点初步掌握笔算加、减法的方法，明确相同的数位要对齐，并能正确列式计算

难点

初步掌握笔算加、减法的方法，明确相同的数位要对齐，并能正确列式计算。

学习

学生活动导学练习设计

过程

1、口算练习。一．师：指名板书。1.生笔算：

一、常（1）学生在1分钟内独立1.板书的学生说计算的20+5

规训完成。过程。13+7

（2）校对，说说自己错在

练2.讨论：在笔算的时候35-4

什么地方，为什么错了？应该要注意什么？34-5

怎样计算？

2、笔算：20+513+7

35-434-5

（1）学生从上面四题中选

择两题在随堂本上列算式，并

说说是怎样算的

二、探

二.探索学习：学习笔算

索学

45+31

习

2、指名学生交流，板书。1、谈话：

（1）两辆车一共坐了多少学校组织学生出去

人？春游，门口已经停了2辆

（2）蓝车比黄车多坐多少车（出示），你知道

人？了哪些信息？你能根据

这两个条件提出一些数

学问题吗？

2、指名学生交流，

板书。