双减_教科研管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

一、总则

为深入贯彻落实国家“双减”政策，规范教育教学科研管理，提高教育教学质量，促进教师专业发展，特制定本制度。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以促进学生全面发展为目标，通过加强教科研管理，推动教育教学改革，实现“双减”政策的有效落实。

三、管理原则

1.科学性原则：教科研管理应遵循教育规律，科学合理地制定和实施管理措施。

2.实效性原则：教科研管理应注重实际效果，确保各项措施能够真正促进教育教学质量的提升。

3.协同性原则：教科研管理应加强部门之间的协同合作，形成工作合力。

4.创新性原则：教科研管理应鼓励创新，支持教师开展教育教学改革实验。

四、管理职责

1.学校教科研管理部门：负责制定学校教科研管理制度，组织实施教科研活动，协调各部门开展教科研工作。

2.教师：积极参与教科研活动，开展教育教学改革实验，不断提高教育教学水平。

3.教研组：负责组织本组教师开展教育教学研究，定期进行教学研讨，促进教师共同成长。

五、教科研活动管理

1.课题研究管理：学校教科研管理部门应定期组织课题申报、评审、立项、结题等工作，确保课题研究的质量和进度。

2.教学研讨管理：教研组应定期组织教学研讨活动，鼓励教师分享教学经验，探讨教学问题，促进教师专业成长。

3.教学观摩管理：学校应定期组织教学观摩活动，为教师提供学习交流的平台，促进教师相互学习，共同提高。

六、教学评价管理

1.教学质量评价：学校应建立健全教学质量评价体系，定期对教师的教学质量进行评价，并将评价结果作为教师考核的重要依据。

2.学生学业评价：学校应注重学生全面发展，科学合理地开展学生学业评价，避免过度考试和学业负担。

七、保障措施

1.经费保障：学校应设立教科研专项经费，用于支持教科研活动的开展。

2.时间保障：学校应合理安排教师的工作时间，确保教师有充足的时间开展教科研活动。

3.激励机制：学校应建立健全教科研激励机制，对在教科研工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。

八、附则

本制度自发布之日起施行，由学校教科研管理部门负责解释。

九、结语

通过实施本制度，我们将进一步优化教科研管理，推动教育教学改革，为“双减”政策的全面落实提供有力保障，促进学生全面发展。

第2篇

一、总则

为深入贯彻落实国家关于“双减”工作的决策部署，进一步加强教育教学科研管理，提高教育教学质量，促进学校教育改革与发展，特制定本制度。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以学生为本，以立德树人为根本任务，以促进教育公平、提高教育质量为目标，深入推进“双减”工作，加强教科研管理，构建科学合理的教育教学科研体系。

三、管理目标

1.完善教科研管理体制，明确管理职责，提高管理效能。

2.加强教科研队伍建设，提升教师科研能力，促进教师专业发展。

3.优化教科研活动，提高教科研质量，为教育教学改革提供有力支撑。

4.建立健全教科研评价体系，激发教师科研积极性，营造良好的科研氛围。

四、管理职责

1.学校教科研管理部门负责制定学校教科研发展规划，组织实施教科研工作，对教科研活动进行监督管理。

2.教师作为教科研工作的主体，应积极参与教科研活动，提高自身教育教学水平。

3.各部门、各年级组应积极配合教科研管理部门开展工作，为教科研提供必要的条件和支持。

五、管理制度

1.教科研项目管理

-项目申报：教师根据学校教科研规划和个人兴趣，申报教科研项目。

-项目评审：学校教科研管理部门组织专家对申报项目进行评审。

-项目实施：项目获批后，项目负责人负责项目的组织实施。

-项目结题：项目实施结束后，项目负责人提交结题报告，进行结题评审。

2.教科研活动管理

-活动策划：学校教科研管理部门根据学校发展需要，策划组织各类教科研活动。

-活动实施：各年级组、教研组负责活动的具体实施。

-活动总结：活动结束后，组织者提交活动总结报告。

3.教科研成果管理

-成果登记：教师完成教科研成果后，向学校教科研管理部门登记。

-成果评价：学校教科研管理部门对成果进行评价，并予以推广。

-成果奖励：对取得突出成果的教师给予奖励。

4.教科研经费管理

-经费预算：学校教科研管理部门根据教科研工作需要，编制经费预算。

-经费使用：严格按照预算执行，确保经费使用规范、合理。

-经费审计：定期对教科研经费使用情况进行审计。

六、考核与评价

1.学校对教科研工作进行定期考核，考核结果纳入学校年度目标管理考核体系。

2.对在教科研工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

3.对教科研