2025年技术融入教学的实践逻辑现实冲突与未来走向.docx

技术融入教学的实践逻辑、现实冲突与未来走向

摘?要：教育信息化的关键在于实现信息技术与教育教学的深度融合。目前，我国信息技术与教育教学融合总体处于初步应用整合阶段，尚未达到深度融合与创新。因此，回顾技术融入教学的历史，梳理融入的实践逻辑，分析存在的冲突，探寻未来的走向不仅可以找出过去、当下信息技术融入教学中存在的问题，还可以确立技术融入教学的未来发展方向，进而为技术融入教学及其实践提供策略和建议。

技术与人类相伴而生、携手发展。技术的每次革新均不同程度地影响并改变着人类的发展与进步。教育作为一种“人为”而又“为人”的活动，亦不能外。于是，技术成为人们改变教育实然、追求教育应然的首选。一般来说