2025年技术研究心得：智能技术赋能课堂测评的内涵现状与挑战.docx

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技术应用|智能技术赋能课堂测评的内涵、现状与挑战

引言

人工智能是驱动教育评价创新的重要引擎,本文从智能技术赋能课堂测评的视角入手，在阐释人工智能技术赋能课堂测评内涵的基础上，分析智能技术赋能课堂测评的现状以及可能面临的挑战。

智能技术赋能课堂测评内涵

“智能技术赋能课堂测评”是在大数据、人工智能等智能技术支持下，以认知科学、教育学、心理学等理论为指导，基于课堂智能设备捕捉课堂全方位多模态教学数据，结合教学目标和课堂情境对课堂教与学中主体心理和行为等多维度特性进行智能化测量和适应性评价，以促进课堂精准教学实施和教学质量提升。

其实施的关键为面向智能服务的多层次多维度测评指标制定、全方

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