【课件】+磁生电（课件）2025-2026学年人教版物理九年级上学期.pptxVIP

人教版九年级全一册

·第二十章电与磁

第6节磁生电;

了解电磁感应在生产、生活中的应用。;

在1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应，

即电流的周围存在着磁场。

既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢?

历史上，有许多的物理学家进行了探索。

英国物理学家法拉第经10年的多次探索，于1831年终于取得突破，发;

火力发电水力发电风力发电

发电厂是通过什么装置发电的呢?发电的原理是什么?;

合作探究一、磁生电

1.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

(1)实验器材：蹄形磁体、导线、开关、电流表。

(2)实验装置：在蹄形磁体的磁场中放置一根导线，导线的两端跟电流表;

(3)进行实验

①闭合开关，让导线AB在磁场中静止，如图：;

②让导线在磁场中沿竖直方向上下运动(与磁感线平行),如图：

NB

AS;

③让导线在磁场中沿水平方向里外运动(与AB平行),如图：;

④让导线在磁场中沿水平方向左右运动(切割磁感线),如图：;

⑤让导线在磁场中斜向上(或斜向下)运动，如图：;

⑥断开开关，让导线在磁场中沿水平方向左右运动(切割磁感线),如图：;

现象分析：

(1)由实验①、②、③可知，电路闭合，导体在磁场中不做切割磁感线运动时，电流表的指针不偏转，表明没有电流产生。

(2)由实验④、⑤可知，电路闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针偏转，表明产生了电流。

(3)由实验⑥可知，电路断开，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针不偏转，表明没有电流产生。;

(4)实验结论

①闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线_运动时，导体中就产生电流，这种现象叫作电磁感应，产生的电流叫作感应电流

②导体中产生感应电流的条件：导体是闭合电路的一部分；导体在磁场

中做切割磁感线运动。

③在电磁感应现象中，机械能转化为电能。;

思考：导线向左运动和向右运动，电流表偏转相同吗?尝试做一做。然

后对调磁体的N、S极，让导线向左运动，电流表的偏转与对调之前相同吗?你能根据这个实验知道感应电流的方向跟哪些因素有关呢?;

AA

实验现象：电流表指针向左偏转实验现象：电流表指针向右偏转

答案不相同；不相同；感应电流的方向跟导体在磁场中做切割磁感线

运动的方向和磁场的方向有关。只改变磁场的方向或导体做切割磁感线

运动的方向，感应电流的方向改变；若同时将磁场的方向和导体做切割

磁感线运动的方向改变，则感应电流的方向不变。;

学以致用

如图所示，小明和小刚利用蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体AB和若干导

线等器材来探究感应电流产生的条件。闭合开关，他们完成操作，将观察到的现象记入表格：;

(1)分析①、②两次实验现象，小明说：“闭合电路的一部分导体在磁场

中的运动方向与磁场方向垂直时，电路中就会产生感应电流。”小刚认为不准确，因为导体AB前后运动时，其运动方向也与磁场方向垂直，但无感应电流；;

序号;

序号;

合作探究二、发电机

1.手摇发电机发电

观看演示实验，观察实验现象。

(1)观察模型式手摇发电机的构造，并说明磁极形状，线圈通过哪些装置和灯泡连接，摇把通过什么带动线圈转动?;

(3)检验手摇发电机电流方向的变化。

①用两个发光二极管极性相反地并联起来，

并与发电机串联。转动摇把，观察二极管的发光情况。

②实验现象与分析：二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。

(4)探究结论

发电机产生的电流的大小和方向是变化的；电流的大小与发电机的转速

有关。;

2.阅读教材第169~170页，完成下面的内容。

(1)如图，如果导线左右往复运动，电流表指针来回摆动，电路中产生的;

(2)交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的次数。我国电网以交流供电，频率为50Hz。

(3)实际的发电机比演示实验的发电机复杂得多，但仍是由转子和定子两部分组成的。

(4)大型发电机一般采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电，同时为了得到较强的磁场，还要用电磁铁来代替永磁体。

(5)实际的发电机靠内燃机、水轮机、汽轮机等机械的带动，把燃料中的化学能或者水流的机械能转化为电能。;

学以致用

把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，